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简介：课题2代数式学习目标1,理解代数式的概念,2,掌握代数式的写法,3,在具体情境中求代数式的值,学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固1,填空,1,正方体的边长为a,则正方体的体积为,2,a与b的和的平方可以表示为,3,的4倍与
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简介：课题3绝对值学习目标借助数轴,初步理解绝对值和相反数的概念,能求一个数的绝对值和相反数,会利用绝对值比较两负数的大小,学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固1数轴,规定了,的一条直线叫做,2数轴上两个点表示的数,右边的总比左边
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简介：课题9有理数的乘方学习目标1理解有理数乘方的意义,并掌握幂,底数,指数的概念,2能进行有理数的乘方运算学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固1,平方和立方,表示,个,相乘,表示的意义,个,相乘,2,有理数乘法法则,两数相乘,同
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简介：课题3整式学习目标1,了解整式的有关概念,会识别单项式,多项式和整式,2,能说出一个单项式的系数和次数,多项式的项的系数和次数,以及多项式的项数和次数,学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固小芳房间的窗户如图所示,其中上方的装
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简介：课题11有理数的混合运算学习目标掌握有理数的混合运算法则,并能熟练地进行有理数的加,减,乘,除,乘方的混合运算学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固1,四则,加减乘除,混合运算的顺序,先算,再算,如有括号,就先算,同级运算按照
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简介：课题7探索与表达规律学习目标1,探索数量关系,运用数学符号表示规律,2,通过运算验证规律,学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色与花的朵数情况如下,颜色红
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简介：课题3截一个几何体学习目标1,能够识别一些几何体截面的形状,2,能说出正方体,圆柱,圆锥截面的形状,3,经历切截一个几何体,培养学生的空间观念学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固如图,一个长方体的底面是边长为1cm的正方形
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简介：课题13用计算器进行运算学习目标会用计算器进行有理数的加减,乘除,乘方运算,学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固1,实践发现常用键的功能,ON,SHIFT,AC,DEL,OFF,2,y2,显示器因计算器的种类不同而不同,有
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简介：宁波市江北区,学年九年级上期中数学试题一,选择题,每小题分,共分,若,则的值是,抛物线的顶点坐标,已知在中,则的外接圆的半径为,若将抛物线向上平移个单位,所得抛物线的解析式为,如图,已知的圆心角,则圆周角的度数等于,如图,分别是,的中点,则
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简介：宁波市鄞州区16校联考2022,2023学年九年级上期中数学试卷一,选择题,每小题4分,共40分,1,从甲,乙,丙三名同学中随机抽取两名同学去参加义务劳动,则甲与乙恰好被选中的概率是,A,B,C,D,2,下列说法中不正确的是,A,任意两个等
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