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简介：第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算学习新知学习新知检测反馈检测反馈计算计算,尝试尝试归纳归纳一下一下有理数的四则运算法则有理数的四则运算法则,学学习习新新知知探究活动有理数的混合运算顺序,哪些运算是同一级运算,分别是第几级运算,根据以
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简介：第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算学习新知学习新知检测反馈检测反馈,12,3,被除数,除数,商乊间的关系,前面我们学习了有理数的乘法,那么自然会想到有理数有除法吗,如何计算有理数的除法呢,一定要抓住被除数,除数商,12,3,就能找到商
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简介：第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算学习新知学习新知检测反馈检测反馈知识回顾3,一个数同0相加,仍得这个数,1,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加,2,异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值丌等时,取绝对值较大的数的符号,并用
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简介：第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算学习新知学习新知检测反馈检测反馈珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度约是8844米,把一张足够大的厚度为0,1毫米的纸,连续对折30次,其厚度能超过珠穆朗玛峰的高度,这是真的吗,想一想正方形的边长为
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简介：第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算学习新知学习新知检测反馈检测反馈什么是有理数的乘方,什么叫幂,活动探究特例归纳,符号法则计算,学学习习新新知知解,有什么规律,观察以为底数的幂,仔细观察结果你还有哪些发现,正数的任何次幂都是正数,负数
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简介：第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算学习新知学习新知检测反馈检测反馈如果用正号表示水位上升如果用正号表示水位上升,用负号表示水用负号表示水位下降位下降,那么那么,1,甲水库的水位每天升高甲水库的水位每天升高3cm怎么表示怎么表示,4,4
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简介：第二章第二章有理数及其运算有理数及其运算学习新知学习新知检测反馈检测反馈,1,414725,2,4,3,12,4,24,比一比谁的速度快,学学习习新新知知探究活动1有理数的乘法运算律计算下列各题,并比较它们的结果,1,7,8与8,7,539
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简介：2,12近似数近似数六六年年级级数数学学上上册册第第二二章章有有理理数数及及其其运运算算预习诊断预习诊断对于参加同一个会议的人数,有两种报道,对于参加同一个会议的人数,有两种报道,会议秘书处宣布,参加今天会议的有会议秘书处宣布,参加今天会议
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简介：第一章第一章丰富的图形世界丰富的图形世界学习新知学习新知检测反馈检测反馈这个,包装盒,可以抽象成一个什么几这个,包装盒,可以抽象成一个什么几何体何体,思考思考我们知道世间万物都是由一些基本元素构成的,那么构成这些图形的基本元素是什么呢,探究
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简介：第一章第一章丰富的图形世界丰富的图形世界学习新知学习新知检测反馈检测反馈生活观察生活观察生活中的立体图形生活中的立体图形探究活动1常见的几何体,1,1,在小明的书房中在小明的书房中,哪些物体的形状与你在哪些物体的形状与你在小学学过的几何体类
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