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  • 简介:11.2.1三角形的内角第1课时1知识点三角形内角和定理问题1在小学我们已经知道任意一个三角形三个内角的和等于180,你还记得是怎么发现这个结论的吗请大家利用手中的三角形纸片迚行探究方法度量剪拼图折叠BBCCA
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  • 简介:11.2.1三角形的内角第2课时在ABC中,A60,B30,C等于多少度你用了什么知识解决的回顾旧知ABC1知识点直角三角形两锐角的关系观察这两个直角三角形,它们两锐角乊和分别为多少那对于任意直角三角形,这一
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  • 简介:11.1.1三角形的边下面请同学们仔细观察一组图片,找出你熟悉的几何图形.你能画出一个三角形吗1知识点三角形及有关概念下面哪个是三角形什么是三角形结合你画的三角形,说明三角形是由什么组成的.ABC由丌在同一条直线上
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  • 简介:4.3.3余角和补角第2课时一键发布配套作业AI智能精细批改任务发布任务选择章节A60,则A的补角是A160B120C60D30B1知识点余角补角的性质思考1不2,3都互为补角,2不3的大小有什么关系答
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  • 简介:4.3.3余角和补角第1课时1知识点余角和补角如果两个角的和等于90直角,就说这两个角互为余角,即其中每一个角是另一个角的余角.如果两个角的和等于180平角,就说这两个角互为补角,即其中一个角是另一个角的补角.探究11在一副
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  • 简介:4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒这些精美的包装盒是怎么制成的要设计制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解它展开后的形状,好根据它来准备材料,这就是我们今天学习的立体图形的展开图.一观察并思考1冰激凌筒展开2.长
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  • 简介:4.3.2角的比较与运算问题有一天学生张虎和王鹏各带了一把折扇如图,下面是他们的一段对话张我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.同学们,你们有办法帮他们进行判断吗AB
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  • 简介:4.3.1角你能在图中找到角吗说一说生活中的角.1知识点角及有关角的定义有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.角的顶点角的边角的边角的边角的顶点公共端点两条射线1.角的定义1OAB1.角的定义2
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  • 简介:4.2直线射线线段第3课时思考哪只狗狗先吃到骨头,为什么你答对了吗为什么1知识点两点间的距离思考1如图,AB两地间有三条丌同的路线可走,如果从A地尽快赶往B地,你会选择哪条路线思考2你上述选择的依据是什么说明了数
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  • 简介:4.2直线射线线段第2课时AB图1b图2a图3OA图4AB图5下面图形中,哪些是直线射线和线段1知识点线段的尺规作图尺规作图在数学中,我们常限定用无刻度的直尺和圆规作图,这就是尺规作图,利用尺规作图
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