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  • 简介:6.2立方根1.了解立方根的概念及性质,会用根号表示一个数的立方根;重点2.了解开立方与立方是互逆运算,会用开立方运算求一个数的立方根.难点
    上传时间:2020-02-15
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  • 简介:第3课时平方根教学目标1、掌握平方根的概念,明确平方根和算术平方根之间的联系和区别;2、能用符号正确地表示一个数的平方根,理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系;3、培养学生的探究
    上传时间:2020-02-15
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  • 简介:6.1平方根第1课时算术平方根1.了解算术平方根的概念,会用根号表示一个数的算术平方根;2.根据算术平方根的概念求出非负数的算术平方根;重点3.了解算术平方根的性质.难
    上传时间:2020-02-15
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  • 简介:第2课时实数的性质及运算1.了解实数范围内的相反数、绝对值、倒数的意义;重点2.了解有理数的运算法则和运算律在实数范围内仍适用,能利用化简对实数进行简单的四则运算.难点
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  • 简介:7.2.2用坐标表示平移【教学目标】1.掌握坐标变化与图形平移的关系;能利用点的平移规律将平面图形进行平移;会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程.2.发展学生的形象思维能
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  • 简介:7.1.1有序数对1.了解有序数对的概念,并能用有序数对确定平面内点的位置;2.理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据.一、情境导入“怪兽吃豆”是一种计算机游戏
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  • 简介:第2课时用计算器求算术平方根及其大小比较1.会比较两个数的算术平方根的大小;重点2.会估算一个数的算术平方根的大致范围,掌握估算的方法,形成估算的意识;难点3.会用计算器求
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  • 简介:5.1.1相交线1.理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认;重点2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程;重点、难点3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角,培养学生的识图能力.
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  • 简介:5.3.2命题、定理、证明1.理解命题的概念,能区分命题的条件和结论,并把命题写成“如果那么”的形式;重点2.了解真命题和假命题的概念,能判断一个命题的真假性,并会对命题举
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  • 简介:5.3.1平行线的性质第1课时平行线的性质1.理解平行线的性质;重点2.能运用平行线的性质进行推理证明.重点、难点一、情境导入窗户内窗的两条竖直的边是平行的
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