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  • 简介:第2课时平行线的性质与判定及其综合运用一、教学目标1.理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题,掌握平行线的性质.2.会用平行线的性质进行推理和计算.3.通过平行线性
    上传时间:2020-02-14
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  • 简介:第2课时平行线判定方法的综合运用1.灵活选用平行线的判定方法进行证明;重点2.掌握平行线的判定在实际生活中的应用.难点一、情境导入如图,装修工人正在向墙上钉木条,如
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  • 简介:5.2.2平行线的判定第1课时平行线的判定1.掌握两直线平行的判定方法;重点2.了解两直线平行的判定方法的证明过程;3.灵活运用两直线平行的判定方法证明直线平行.难点
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  • 简介:5.4平移1.通过实例了解平移的概念;2.理解并掌握平移的性质;重点、难点3.能按要求作出平移后的图形.重点一、情境导入如图,高铁在笔直的铁轨上向前运行,它的形
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  • 简介:5.1.3同位角、内错角、同旁内角1.理解“三线八角”中没有公共顶点的角的位置关系,知道什么是同位角、内错角、同旁内角;2.通过比较、观察、掌握同位角、内错角、同旁内角的特征;重点
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  • 简介:5.2平行线及其判定5.2.1平行线1.了解平行线的概念及平面内两条直线相交或平行的两种位置关系;2.掌握平行公理以及平行公理的推论;重点、难点3.会用符号语言表示平行公
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  • 简介:5.1.2垂线1.理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线;重点2.掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离;3.掌握垂线的性质,并会利用所学知
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  • 简介:七年级数学(下)第六章实数测试卷班级姓名得分一、选择题(每题3分,共30分
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  • 简介:七年级数学第七章平面直角坐标系测试卷班级姓名得分一、填空题(每题3分,共30分
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  • 简介:七年级数学第八章二元一次方程组测试卷班级姓名得分一、填空题(每小题3分
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