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简介：13.3.2等边三角形,1.理解并掌握等边三角形的定义，探索等边三角形的性质和判定方法；2.能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题.,这就是今天我们要学的等边三角形.,你发现了什么
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简介：第2课时,13.3.1等腰三角形,1、探索等腰三角形的判定定理及其应用．2、探索等腰三角形的判定定理，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念．,BD＝CD，AD⊥BC,如图，在△ABC中，A
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简介：第1课时,13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形,1、了解等腰三角形的概念，掌握等腰三角形的性质；2、运用等腰三角形的概念及性质解决相关问题.,1、下列图形不一定是轴对称图形的是
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简介：13.2.2用坐标表示轴对称,1.探索利用坐标来表示轴对称；2.掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点.,如,已知点A和一条直线MN，你能画出这个点关于已知直线的对称点吗,A,A′,M
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简介：13.2作轴对称图形13.2.1作轴对称图形,1.能够作轴对称图形；2.能够用轴对称的知识解决相应的数学问题.,自己动手在纸上画一个图案，先将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么
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简介：第3课时,13.1轴对称,1.依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴.2.作出轴对称图形的对称轴，即线段垂直平分线的尺规作图.,有时我们感觉两个图形是轴对称的，如何验证呢不
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简介：第2课时,13.1轴对称,1.了解轴对称及线段垂直平分线的性质和判定.2.会应用线段垂直平分线的性质和判定解题.,如果一个图形沿着一条直线，两侧的图形能够，这个图
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简介：第1课时,13.1轴对称,第十三章轴对称,1.了解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念.,3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系.,2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴
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简介：12.3角的平分线的性质,1.在探究作角平分线的方法和角平分线性质的过程中，掌握角平分线的作法和角平分线的性质，发展数学直觉.2.提高综合运用三角形全等的有关知识的解决能力；掌握简单的角平分线在
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简介：第4课时,12.2三角形全等的判定,1．经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；2.掌握直角三角形全等的条件，并能运用其解决一些实际问题；3.在探索直角三角形
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