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简介：第2课时,14.2.2完全平方公式,1.理解添括号法则.2.利用添括号法则灵活应用完全平方公式．3.进一步熟悉乘法公式，体会公式中字母的含义．,请同学们完成下列运算并回忆去括号法则．（1
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简介：第1课时,14.2.2完全平方公式,1.经历完全平方公式的推导过程、几何解释，进一步发展符号感和推理能力．2.理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算．,a2,b2,一位老人非常
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简介：14.2乘法公式14.2.1平方差公式,1.经历探索平方差公式的过程,会推导平方差公式；2.理解平方差公式的结构特征,灵活应用平方差公式．,多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另
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简介：第2课时,14.1.4整式的乘法,1.探索并了解多项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算．2.让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性、严密性和初步解
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简介：第1课时,14.1.4整式的乘法,1.探索并了解单项式与单项式、单项式与多项式相乘的法则，并运用它们进行运算．2.让学生主动参与到探索过程中去，逐步形成独立思考、主动探索的习惯，培养思维的批判性
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简介：14.1.3积的乘方,1.使学生经历探索积的乘方的过程，掌握积的乘方的运算法则.2.能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简.3.掌握转化的数学思想，提高应用数学的意识和能力.,1.计算
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简介：14.1.2幂的乘方,1.经历探索幂的乘方运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力.,2.了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题.,（1）,（3）,（5）,（6
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简介：14.1整式的乘法14.1.1同底数幂的乘法,第十四章整式的乘除与因式分解,1.理解同底数幂的乘法法则.2.运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.3.通过“同底数幂的乘法法则”的推
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简介：13.3.2等边三角形,1.理解并掌握等边三角形的定义，探索等边三角形的性质和判定方法；2.能够用等边三角形的知识解决相应的数学问题.,这就是今天我们要学的等边三角形.,你发现了什么
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简介：第2课时,13.3.1等腰三角形,1、探索等腰三角形的判定定理及其应用．2、探索等腰三角形的判定定理，进一步体验轴对称的特征，发展空间观念．,BD＝CD，AD⊥BC,如图，在△ABC中，A
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