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简介：第第17章勾股定理期末复习综合提升训练章勾股定理期末复习综合提升训练1（附答案）（附答案）1如图，在RtABC中，ACB90，BC3，AB5，角平分线CD交AB于点D，则点D到AC的距离是（）AB2CD32已知三角形的三边长分别为a，b，c，且ab10，ab18，c8，则该三角形的形状是（）A等腰三角形B直角三角形C钝角三角形D等腰直角
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简介：第第16章二次根式期末复习综合提升训练章二次根式期末复习综合提升训练2（附答案）（附答案）1下列式子中，属于最简二次根式的是（）A（a0）BCD2下列计算正确的是（）AB22C2D（2）263若式子有意义，则x的取值范围为（）Ax4Bx4Cx4Dx44已知1a0，化简的结果为（）A2aB2aCD5实数a、b在数轴上的对应点如图
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简介：第第16章二次根式期末复习综合提升训练章二次根式期末复习综合提升训练1（附答案）（附答案）1下列化简正确的是（）A4B2020CD2若x，y为实数，且y6，则xy的值为（）A0BC2D不能确定3化简的结果为（）ABCD4下列各式中，是最简二次根式的是（）ABCD5若二次根式有意义，则x的取值范围是（）Ax2Bx1Cx1
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简介：第19章一次函数实际应用题专练（二）1某生态体验园推出了甲、乙两种消费卡（最多50次），设入园次数为x时所需费用为y元，选择这两种卡消费时y与x之间的函数关系如图所示，解答下列问题（1）分别写出选择这两种卡消费时y关于x的函数表达式（不用写x的取值范围），；（2）请根据入园次数确定选择哪种消费卡比较合算2
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简介：第19章一次函数实际应用题专练（一）1已知A、B两地相距80km，甲、乙两人沿同一公路从A地出发到B地，甲骑摩托车，乙骑电动车，图中DE、OC分别表示甲、乙离开A地的路程s（km）与时间t（h）的函数关系的图象（1）乙先出发，甲后出发，相差h；（2）甲骑摩托车的速度为60km/h，直接写出甲离开A地后s（km）与时间t（h）的函数表达式及自变量t的取值范围；（3）当乙出发
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简介：武汉市武汉市东湖高新区东湖高新区2020-2021学年学年八八年级（下）半期复习数学模拟试卷年级（下）半期复习数学模拟试卷一、一、选择题（共选择题（共10小题，每小题小题，每小题3分，共分，共30分）分）1若二次根式有意义，则x的取值范围是（）AxBxCxDx52下列计算正确的是（）A33B22C2D23下列二次根式是最简二次根式的是（）AB
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简介：第第17章勾股定理章勾股定理章末综合优生辅导训练章末综合优生辅导训练1如图，是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，此图是由四个全等的直角三角形拼接而成，其中AE10，BE24，则EF的长是（）A14B13C14D142下列各组数中，以a、b、c为边长的三角形不是直角三角形的是（）Aa1，b，cBa7，b24，c25Ca5，b12，c13Da，b4，c3
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简介：第第16章二次根式章二次根式章末综合优生辅导训练章末综合优生辅导训练1与根式x的值相等的是（）ABx2CD2下列计算正确的是（）ABCD3化简，结果是（）A6x6B6x6C4D44式子有意义的x的取值范围是（）Ax且x1Bx1CDx且x15算式（）之值为何（）A6B2C2D426若，则x与y关系是（）Ax
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简介：18.1.2.118.1.2.1平行四边形平行四边形的判定的判定八年级下册八年级下册理解并掌握平行四边形的判定010203经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.学习目标学习目标重点重点经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图
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简介：第十七章勾股定理章末复习复习导入本章我们学习了什么内容本章我们学习了什么内容那么大家掌握得如何呢这节课我们一那么大家掌握得如何呢这节课我们一起来作一个回顾总结，检阅学习成果起来作一个回顾总结，检阅学习成果.想一想勾股定理及勾股定理的逆定理勾股定理及勾股定理的逆定理.复习目标1.复习与回顾本章的重要知识点和知识结构复习与回顾本章的重要知识点和知识结构
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