-
简介：19.1.2函数的图象,画函数图象的一般分为哪几步,1、列表2、描点3、连线,例1画出函数yx0.5的图象,探究新知,例2画出函数
-
简介：18.2特殊的平行四边形,18.2.3正方形,平行四边形再认识,定义有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形,一个角是直角,定义有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,邻边相等,平行四边形再认识,平行
-
简介：18.2特殊的平行四边形,18.2.2菱形（第2课时）,（1）一组邻边相等的平行四边形是菱形.,你知道如何判别菱形吗,（3）对角线互相垂直的平行四边形是菱形.,（2）四条边都相等的四边形是菱形
-
简介：18.2特殊的平行四边形,18.2.1矩形（第2课时）,矩形的判定,通过前面的学习，我们发现矩形是一种特殊的平行四边形，他最大的特点就是角都是直角，对角线相等。,有矩形的定义我们很容易知道，有一个
-
简介：18.2特殊的平行四边形,18.2.2菱形（第1课时）,观察,下面的图形中有你熟悉的吗,读一读,Shuxue,越王勾践剑，一把在地下埋藏了2000多年的古剑，出土时依然寒气逼人，毫
-
简介：18.2特殊的平行四边形,18.2.1矩形（第1课时）,观察-联想,定义,我们生活中充满了矩形这种几何图形，教室里的黑板，门窗，课桌的桌面，信封明信片等都是矩形的形状，你知道什么是矩形吗
-
简介：18.1平行四边形,18.1.2平行四边形的判定（第2课时）,B,如图，取两根等长木条AB、CD,将他们平行放置，在用两根木条BC、AD加固，得到的四边形ABCD是一个平行四边形吗,大家齐动手
-
简介：18.1平行四边形,18.1.2平行四边形的判定（第1课时）,如图，将两长两短的四根细木条用小钉绞合再一起，做成一个四边形，使等长的木条成为对边，转动这个四边形，使它形状改变，在图形变化过程中，它一
-
简介：18.1平行四边形,18.1.1平行四边形的性质（第2课时）,动手探究,如图□ABCD的两条对角线AC、BD相交于点O,（1）图中有哪些三角形是全等的,有哪些线段是相等的,OA,OC
-
简介：18.1平行四边形,18.1.1平行四边形的性质（第1课时）,观察思考,观察思考,拼一拼,取两个全等的三角形纸片，将它们的相等的一边重合，得到一个四边形。你拼出了怎样的四边形,拼
浙公网安备33030202001339号