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简介：初中数学八年级下册（苏科版）,8.3频率与概率,模拟开奖,买一注体育彩票中500万的可能性有多大,正面朝上的可能性,摸出红球的可能性,明天下雨的可能性多大,指针停在红色区域的可能性,昔日
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简介：8.1确定事件与随机事件,2014年苏州市政府工作报告中指出全市今年经济社会发展的主要预期目标是地区生产总值增长10，地方公共财政预算收入增长10，服务业增加值占地区生产总值的比重提高1
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简介：7.4频数分布表和频数分布直方图,你知道八年级学生的身高在什么范围内吗你知道整体分布情况如何吗你可以如何解决这个问题呢,小明抽样测量了八年级50名同学的身高，结果如下单位cm
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简介：知识储备,后续学习,本节内容,分式有无意义,数量关系,识别,描述,分式概念,知识技能目标掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示数量关系。,过程方法目标经历分式概念的自我建构过程
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简介：9.5三角形的中位线,情景创设,怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形,1.剪一个三角形，记为ΔABC2．分别取AB、AC的中点D、E，并连接DE3．沿DE将ΔAB
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简介：9.2中心对称与中心对称图形,知识回顾,1.旋转的概念,在平面内,将一个图形绕一个定点向某个方向旋转一定的角度,这样的图形运动称为图形的旋转.这个定点称为旋转中心,旋转的角度称为旋转角.,2.旋转的
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简介：9.1图形的旋转,第九章中心对称图形,情境创设,欣赏,上面动画中的旋转现象有什么共同的特征,探索活动一,上述情境具有怎样的共同特征,生活中还有类似的例子吗请举例说明.,如图，△A
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简介：1,2,1、下列事件中哪些是不确定事件（1）抛一枚硬币一定是有国徽的一面朝上；（2）掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后6点朝上；（3）任意选择电视的某一频道，它不在播动画片；（4）南京每年
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简介：7.4频数分布表和频数分布直方图,学校要为学生制定校服，为此小明调查了全班50名同学的身高，结果如下单位cm,你能迅速看出这些学生的身高在什么范围内，整体分布的情况如何吗,想一想,150
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简介：7.3频数和频率,你喜欢篮球吗你最喜欢的NBA篮球明星是谁你想用什么方式来统计全班的结果,你喜欢吗,你喜欢吗,下面是小亮调查的七2班50位同学喜欢的篮球明星，结果如下,AAB
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