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简介：数学的对称美是客观世界的一个侧面的反映.哥白尼说“在这种有条不紊的安排之下，宇宙中存在着奇妙的对称”.对称是广义的，字母的对称，结构的对称，图形的对称，解法的对称无论哪种对称，都是美好的
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简介：9.1图形的旋转,八年级下册,初中数学,你能再举出生活中类似的例子吗,1．将一块三角尺放在一张白纸上，画下它的外轮廓，记为△ABC．,2．将三角尺绕直角顶点按逆时针方向旋转一定的角度，再画
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简介：初中数学八年级下册（苏科版）,8.3频率与概率,模拟开奖,买一注体育彩票中500万的可能性有多大,正面朝上的可能性,摸出红球的可能性,明天下雨的可能性多大,指针停在红色区域的可能性,昔日
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简介：8.1确定事件与随机事件,2014年苏州市政府工作报告中指出全市今年经济社会发展的主要预期目标是地区生产总值增长10，地方公共财政预算收入增长10，服务业增加值占地区生产总值的比重提高1
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简介：7.4频数分布表和频数分布直方图,你知道八年级学生的身高在什么范围内吗你知道整体分布情况如何吗你可以如何解决这个问题呢,小明抽样测量了八年级50名同学的身高，结果如下单位cm
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简介：知识储备,后续学习,本节内容,分式有无意义,数量关系,识别,描述,分式概念,知识技能目标掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示数量关系。,过程方法目标经历分式概念的自我建构过程
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简介：9.5三角形的中位线,情景创设,怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形,1.剪一个三角形，记为ΔABC2．分别取AB、AC的中点D、E，并连接DE3．沿DE将ΔAB
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简介：9.2中心对称与中心对称图形,知识回顾,1.旋转的概念,在平面内,将一个图形绕一个定点向某个方向旋转一定的角度,这样的图形运动称为图形的旋转.这个定点称为旋转中心,旋转的角度称为旋转角.,2.旋转的
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简介：9.1图形的旋转,第九章中心对称图形,情境创设,欣赏,上面动画中的旋转现象有什么共同的特征,探索活动一,上述情境具有怎样的共同特征,生活中还有类似的例子吗请举例说明.,如图，△A
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简介：1,2,1、下列事件中哪些是不确定事件（1）抛一枚硬币一定是有国徽的一面朝上；（2）掷一枚均匀的骰子，骰子停止转动后6点朝上；（3）任意选择电视的某一频道，它不在播动画片；（4）南京每年
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