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简介：探究归纳,试一试（1）任意选择两个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列□和○内，并比较两个运算结果□＋○和○＋□（2）任意选择三个有理数（至少有一个是负数），分别填入下列□、○和◇内，并
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简介：根据绝对值与相反数的意义填空,（2）_，－10.5的相反数是_;,_，－5的相反数是_;,_,的相反数是_
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简介：1．观察数轴上点A、B的位置及其到原点的距离，你有什么发现,A,B,（1）点A、B在原点两侧，分别表示－5和5；（2）点A、B与原点的距离都是5．,议一议,2．观察下列各对有理数，你发现了什
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简介：小明家在学校正西方3km处，小丽家在学校正东方2km处，他们上学所花的时间，与各家到学校的距离有关．,你会用数轴上的点表示学校、小明家、小丽家的位置吗,小明家,学校,小丽家,A,O,B,1．
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简介：在小学里，我们会根据直线上的一个点的位置写出合适的数，也会在直线上画出表示一个数的点．,把图中直线上的点所表示的数写在相应的方框里．,试一试,1．画一条水平直线，并在这条直线上取一点表示0，我们把这
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简介：议一议,1.把0℃、5℃、－3℃、－2℃按从低到高的顺序排列．在数轴上画出表示0、5、－3、－2的点，你能比较这几个数的大小吗,-3,-2,0,5,－3＜－2＜0＜5,2.任意
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简介：我们学过整数（正整数、负整数、零）和分数（正分数、负分数）．,所有的整数都可以表示为分母为1的分数，如等．,我们把能写成分数形式
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简介：在小学里，我们学过正数、负数、零．,你知道下面图片中8844.43、－154、－117.3、－0.102各数的意义,像－154、－38.87、－117.3、－0.102这样的数叫做负数．,像8
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简介：1＋2＋3＋4＋＋100＝,谁是聪明的高斯,把一张长方形纸片通过折叠、裁剪、展开，你能得到一个正方形吗,用火柴棒搭三角形,搭2个三角形需要火柴棒_根,搭3个三角形需要
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简介：宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,数学无处不在.华罗庚,宇宙之大,生物之谜,火箭之速,粒子之微,化工之巧,数学无处不在,日用之繁,地球之
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