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简介：1．下图是某学校校园的总体规划图（单位m）.试计算这个学校的占地面积.,问题引入,a,b,2．星期天，小明在超市买了4千克苹果，3千克橘子，2千克香蕉．苹果每千克a元，橘子每千克b元,香蕉每千克
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简介：用火柴棒按如下方式搭小鱼,搭20条“小鱼”用多少根火柴棒搭100条“小鱼”呢,从记录的数据看，所用火柴棒的根数随所搭“小鱼”条数的增加而增加．,8,14,20,根据问题的需要，用具体数值代替
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简介：Let’sgo,议一议,1．用字母a表示月历的方框里右上角的数，则其他三个数分别为.,2．某航空公司规定乘坐经济舱的旅客每位可免费携带行李20kg，超重部分每千克
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简介：生活中，我们常用图标来表示某种意义.你能试着从这个图标中读出一些信息吗,生活数学,你还能举出生活中类似的例子吗,经过小学的学习我们知道，在数学中，我们常用字母来表示数，你能举出相应的例子吗
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简介：在生活中我们经常用图标表示某种意义.,嘿嘿你以前有没有发现呢,失物招领启示小明今天上午在校园内捡到一个钱包，钱包内有人民币若干元，请失主到教导处认领．年月
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简介：有理数的混合运算,有理数混合运算一般按怎样的顺序进行小学里，我们学过哪些运算律,先乘方，再乘除，最后加减．如果有括号，先进行括号内的运算．加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律，乘
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简介：有理数的混合运算,在上面的算式中，有几种运算,小学里，我们在进行含有加、减、乘、除的混合运算时，是按照怎样的顺序进行的,有理数混合运算的顺序,先乘方，再乘除，最后加减．如果有括号，先进行括号内
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简介：感受天文数字,“先见闪电．后闻雷声”，那是因为光的传播速度大约为300000000m／s，而在常温下，声音的传播速度大约为340m／s，光的传播速度远远大于声音的传播速度．,今天我们来学习一
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简介：你吃过拉面吗,手工拉面是我国的传统面食．制作时，拉面师傅将一团和好的面，揉搓成1根长条后，手握两端用力拉长，然后将长条对折，再拉长，再对折（每次对折称为一扣），如此反复操作，连续拉扣若干次后便成了
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简介：创设情境-问题,某地某周每天上午8时的气温记录如下,这周每天上午8时的平均气温为[－3－3－2－30－2－1]7，即－14
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