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简介：九年级下册,初中数学,7.2正弦、余弦（1）,作者张亚芹（连云港市海宁中学）,想一想,如图，小明沿着某斜坡向上行走了13m后，他的相对位置升高了5m．,如果他沿着该斜坡行走了26m
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简介：九年级下册,7.1正切（2）,作者赵立新（连云港外国语学校）,初中数学,正切的定义,如图，在Rt△ABC中，∠C＝90，a、b分别是∠A的对边和邻边．我们将∠A的对边a与邻
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简介：九年级下册,初中数学,7.1正切（1）,作者赵立新（连云港外国语学校）,问题1人们在行走的过程中，自行车、汽车在行驶的过程中免不了爬坡．如下图，哪个台阶更陡,7.1正切（1）,问题
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简介：初中数学,九年级下册,6.7用相似三角形解决问题（2）,作者王磊连云港市海州实验中学）,夜晚，当人在路灯下行走时，会看到自己的影子有何变化,6.7用相似三角形解决问题（2）,路灯
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简介：初中数学,九年级下册,6.7用相似三角形解决问题（1）,作者王磊连云港市海州实验中学）,光线在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在这个物体的后面光线不能到达的区域便产生影．,6.7用
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简介：初中数学,九年级下册,6.6图形的位似,作者张琳连云港市朝阳中学）,已知点O和ABC,6.6图形的位似,6.6图形的位似,位似形定义如果两个多边形不仅相似，而且对应顶点所在直线相交于一点，那么这两个多边形
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简介：初中数学,九年级下册,6.5相似三角形的性质（2）,作者霍云（连云港市西苑中学）,回顾“相似三角形的面积比等于相似比的平方”这个结论的探究过程，你有什么发现,回顾旧知,如图，△AB
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简介：初中数学,九年级下册,6.5相似三角形的性质（1）,作者霍云（连云港市西苑中学）,旧知回顾,A,B,C,如图，△ABC∽△你能得到什么,∠A＝∠A∠B＝∠B
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简介：6.4探索三角形相似的条件（5）,九年级下册,作者张新（连云港市新海实验中学）,初中数学,1．如何识别两三角形是否相似,平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所截得的三角形与原三角
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简介：6.4探索三角形相似的条件（4）,九年级下册,作者张新（连云港市新海实验中学）,初中数学,如何判断两三角形是否相似,平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所截得的三角形与原三角形
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