浙教版初中数学七年级上册教学资料-七七文库

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5.1 一元一次方程-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：掌握方程、一元一次方程的定义以及解的概念，学会判断某个数值是不是一元一次方程的解.初步学会如何寻找问题中的等量关系，并列出方程.小学我们已经学过简易方程，你能判断出下列各式哪些是方程吗123456

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5.3.3 一元一次方程的解法--去分母-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：掌握含有分数系数的一元一次方程的解法.熟练利用解一元一次方程的步骤解各种类型的方程.一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数.英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物纸草书.这是古代埃及人用象形文字写在一种用纸莎草压制成的草片上的著作，它于公元前1700年左右写成.这部书中记载了许多有关数学的问题，其中有一道著名的求未知数的

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5.2 等式的基本性质-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：理解、掌握等式的性质.能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程.对比天平与等式，你有什么发现把一个等式看作一个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等号成立就可看作是天平保持两边平衡.等号等号等式的左边等式的左边等式的右边等式的右边下列各式中哪些是等式；3；235；3412；9x101

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5.3.2 一元一次方程的解法--去括号-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：了解“去括号”是解方程的重要步骤.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的一元一次方程.1.一元一次方程的解法我们学了哪几步2.移项，合并同类项，系数化为1，要注意什么合并同类项时，只是把同类项的系数相加作为所得项的系数，字母部分不变.系数化为1，也就是说方程两边同时除以未知数前面的系数.移项时要变号.去掉“”，括号内各项的符号不变.去掉“”，括

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5.4.3 一元一次方程的应用---年龄问题-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：理解并掌握年龄问题中的数学规律.利用规律和方程知识解关于年龄的应用题.1.王晨今年12岁，去年他岁，明年他岁.2.王晨今年12岁，x年后他岁,x年前岁.3.老师今年29岁，x年后岁，x年前岁.你发现了什么111312x12-x29x29-x同增、同减同增、同减逐年加逐年加1回答下列问题.今年小亮3岁，小亮的

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5.4.5 一元一次方程的应用---配套问题-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：理解配套问题的背景.分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.生活中，有很多需要进行配套的问题，如课桌和凳子、螺钉和螺母、电扇叶片和电机等，大家能举出生活中配套问题的例子吗例例1某车间有22名工人，每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套，应安

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5.4.2 一元一次方程的应用---数字问题-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：理解并掌握数字问题中常见的数量关系.根据数字问题中的数量关系列一元一次方程解决实际问题，并掌握解此类问题的一般思路.1.多位数的表示方法多位数的表示方法若一个两位数的个位上的数字为若一个两位数的个位上的数字为a，十位上的数字为，十位上的数字为b，则这个两位数，则这个两位数是是_；若一个三位数的个位上的数字为若一个三位数的个位上的数字为a，十位上的数字为，十位上的数

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5.4.4 一元一次方程的应用---行程问题-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：理解并掌握行程问题中常见的数量关系.根据行程问题中的数量关系列一元一次方程解决实际问题，并掌握解此类问题的一般思路.2.行程问题中常见的量都有什么路程速度时间速度路程时间时间路程速度路程路程速度速度时间时间3.行程问题中常见的量之间的数量关系是什么1.行程问题常见题型相向而行相向而行-相遇问题相遇问题同向而行同向而行-追击问题追击问

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5.4.8 一元一次方程的应用---积分问题-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：会阅读、理解表格，并从表格中提取关键信息.掌握解决“球赛积分表问题”的一般思路，并会根据方程的解的情况对实际问题作出判断.你喜欢看篮球比赛吗你对篮球比赛中的积分规则有了解吗某次篮球联赛积分榜如下队名比赛场次胜场负场积分前进1410424东方1410424光明149523蓝天149523雄鹰147721远大147

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5.4.6 一元一次方程的应用---工程问题-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)

简介：理解工程问题的背景.分清有关数量关系，能正确找出作为列方程依据的主要等量关系.掌握用一元一次方程解决实际问题的基本过程.1.甲每天生产某种零件80个，3天能生产个零件。2.乙每天生产某种零件x个，5天能生产个零件。3.甲每天生产某种零件80个，乙每天生产某种零件x个。他们5天一共生产个零件。4.甲每天生产某种零件80个，乙每天生产这种零件x个甲生产3天

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