浙教版初中数学七年级下册教学资料-七七文库

全部课件教案学案试题素材说课稿

3.2单项式乘法ppt课件（共19张PPT）

简介：教学目标教学目标1.掌握单项式与单项式相乘的法则掌握单项式与单项式相乘的法则2.掌握单项式与多项式相乘的法则掌握单项式与多项式相乘的法则重点和难点重点和难点1.本节教学的重点是单项式与单项式相乘的本节教学的重点是单项式与单项式相乘的运算运算2.例例2涉及的数、式较为复杂，运算时容易涉及的数、式较为复杂，运算时容易产生差错，是本节教学的难点产生差错，是本节教学的难点课前

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3.7整式的除法ppt课件（共23张PPT）

简介：1mnaa2nma3nab4mnaa050aa60paamnamnannabmna1p1a1.用字母表示幂的运算性质用字母表示幂的运算性质2计算计算20101aa-c422c2a33333aa10a2

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( 5 星级)
3.3多项式的乘法ppt课件（共15张PPT）

简介：mbnamnabna得得mnmabnbambnamnabnamnmnmamabnbnbab用乘法分配律用乘法分配律完成完成mmbbnnaa的计算的计算把把mmnnaa与与bb

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( 5 星级)
1.4.2平行线的性质二ppt课件-2020-2021学年浙教版七年级数学下册

简介：理解并掌握平行线的性质二、三灵活运用平行线的性质解决问题两条平行线被第三条直线所截，同位角相等.简单说成两直线平行，同位角相等.ab（已知）12（两直线平行，同位角相等）观察一下，每组内错角、同旁内角的度数有什么关系你能用一句话来概括你的猜想吗角1234度数1136711367角5678度数1136711367两条平行线

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1.4.1平行线的性质一ppt课件-2020-2021学年浙教版七年级数学下册

简介：理解并掌握平行线的性质一灵活运用平行线的性质解决问题同位角相等内错角相等同旁内角互补两直线平行平行条件条件角的关系平行关系4.在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线平行.5.平行线的定义.如何判断两直线平行6.平行于同一条直线的两条直线互相平行.1.如果B1，根据_可得AD/BC.2.如果

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1.5图形的平移ppt课件-2020-2021学年浙教版七年级数学下册

简介：平移变换的概念及特征会判断图形是否是平移变换灵活利用平移特征解决问题缆车在运动过程中，哪些改变了哪些保持不变感受生活中的运动形式工作中的伸缩门空中飞行的飞机在小学，我们已经初步认识了简单图形的平移.如图1-22，滑雪运动员在平坦的雪地上沿直线滑行，商场的自动扶梯上顾客的升降运动，火车在笔直的铁轨上行驶，这些都给我们以平移的形象.观察节前图，缆车由A移动到

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1.3.5平行线常见辅助线作法ppt课件-2020-2021学年浙教版七年级数学下册

简介：理解并掌握平行线中常见辅助线作法学会用几何语言准确描述辅助线积累基本模型，用模型解决问题完成下面的证明已知如图，12180，34180求证ABEF证明12180，AB（）34180，ABEF（）CD同旁内角互补，两直线平行CDEF若两直线同时平行于第三直线，则这两直线也相互平行C

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1.3.3平行线的判定三ppt课件-2020-2021学年浙教版七年级数学下册

简介：理解并掌握平行线的判定方法三灵活运用平行线的判定方法解决问题两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成同位角相等，两直线平行.两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行。简单说成内错角相等，两直线平行.如图，2和4为一组同旁内角，请猜想它们满足怎样的数量关系时ab并说明理由.温馨提示能否借助已经学过的“平行线

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1.3.2平行线的判定二ppt课件-2020-2021学年浙教版七年级数学下册

简介：理解并掌握平行线的判定方法二灵活运用平行线的判定方法解决问题如果同一平面内的两条直线不相交，则两条直线平行.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成同位角相等，两直线平行.如图，2和3为一组内错角，请猜想它们满足怎样的数量关系时ab并说明理由.温馨提示能否借助已经学过的“同位角相等，两直线平行”来说明下面的问题呢解23

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1.3.4平行线的判定综合应用ppt课件-2020-2021学年浙教版七年级数学下册

简介：课堂讲解课堂讲解课时流程课时流程“三线八角”判定两直线平行的方法.“第三直线”判定两直线平行的方法.1知识点知识点“三线八角三线八角”判定两直线平行判定两直线平行的方法的方法1.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.简单说成同位角相等，两直线平行.2.两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行.简单说成内错角相等，两直线平

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