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简介：1.5图形的平移,看看想想,问题在滑梯过程中，小朋友身体各部分运动的方向相同吗运动距离呢,合作学习,观察左图，缆车由A到B的运动中，它的各部分运动的方向相同吗各部分运动的距离怎样变化
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简介：1.4平行线的性质（2）,∵AB∥CD（已知）,2,1,D,A,E,B,F,C,∴∠1∠2（两直线平行,同位角相等）,平行线的性质（一）两直线平行，同位角相等。,如图，直线AB∥CD
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简介：1.4平行线的性质（1）,如图怎样判断直线a∥b,数学实验,室,1、如图,在练习本上画三条直线a、b、c。,2、请用剪子把图上的∠3与∠7剪下来，然后放到一起，你们会发现什么,发现,∠
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简介：问题1什么叫平行线,问题3用直尺、三角板如何画平行线,我问你答,问题4如何判断两条直线互相平行,问题2平行线的性质,1.2平行线的判定1,●,一、放,二、靠,三、推,四、画
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简介：１.3平行线的判定（2）,判断两直线平行有什么方法,根据上面的判定方法指出图中的哪对角相等,能判定哪两条直线平行,若,则AB与CD平行吗
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简介：1.3平行线的判定2,有一块木板，如何判断它的上下边缘是否平行,有一块木板，如何判断它的上下边缘是否平行,如图，直线AB，CD被直线EF所截，如果∠2∠3，能得出AB∥CD吗,∵
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简介：1.3平行线的判定1,回顾平行线的几种简单的画法,已知直线AB和直线外一点P,过点P画一条直线和已知直线AB平行.,画法,1.任意画一条直线L,使L直线与AB垂直,2.过点P画直线PQ
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简介：思考一个平面内的两条直线有几种位置关系,相交,平行,直线、被直线所截,直线、被直线所截,同位角,内错角,同旁内角,∠1和∠5,∠4和∠8,∠2和∠6,∠3和∠7,∠3
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简介：1.2同位角、内错角、同旁内角,1、两条直线l1、l2被第三条直线l3所截，,l1,l2,l3,“三线八角”,截线,构成了几个角,2.你能找出这8个角的位置关系吗,对顶角∠1与∠3
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简介：双杆,铁轨,不相交的两条直线一定是平行线吗,在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线.,不一定.,记作AB∥CD或CD∥AB,平行的表示方法,直线AB与CD平行,直线m与n平行,记作
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