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简介：4.1多边形（1）,由上述这些图形，你能抽象出什么几何图形,三角形,四边形,六边形,八边形,生活中的四边形,Ａ,Ｃ,Ｂ,Ｄ,想一想,比一比,Ａ,Ｂ,Ｃ,△Ａ
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简介：3.3方差与标准差,甲，乙两名射击手的测试成绩统计如下,成绩（环）,射击次序,⑴请分别计算两名射手的平均成绩；⑵请根据这两名射击手的成绩在下图中画出折线统计图；,合作学习,思考,根据统计图
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简介：中位数与众数,我们学校将要召开每年一次的体育运动会，根据学校的安排，决定从我们八年级1、2、3、4四个班中抽调40名男生组成一个彩旗队。下面是八年级1班的体检表中任意抽取的10名男生的身高（单位
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简介：3.2中位数和众数,创设情景，提出问题,招聘启事本公司需要招聘技术员一人,有意者请来公司面试。本山公司人事部,赵经理,应聘者小范,第二天，小范上班了。,职员C,职员D,小范在公司工作了一
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简介：3.1平均数,在小学我们就知道平均数,小明有12本书，小军有20本书，小明和小军平均每人有几本书,二3班做好事36件，二4班做好事28件，二5班做好事29件，平均每个班做好事多少件
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简介：3.1平均数,水果在收获前，果农常会先估计果园里果树的产量.你认为可以怎样估计呢,合作学习,某果农种植的100棵苹果树即将收获.果品公司在付给果农定金前，需要对这些苹果树的苹果总产量进行估计
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简介：什么是方程,答含有未知数的等式叫做方程。使方程两边成立的未知数的值叫做方程的解。,我们曾学过哪些方程,什么叫做一元一次方程,温故知新,什么是方程的解（或根）,1、把面积为4平方米的一张纸分
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简介：2.1一元二次方程（2）,（a≠0）,复习回顾,1、一元二次方程的定义,2、一元二次方程的一般式,3、一元二次方程的根的含义,复习回顾,因式分解把一个多项式化成几个整式的积的形式,主要方法
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简介：2.1一元二次方程,交流合作,列出下列问题中关于未知数x的方程,1、把面积为4平方米的一张纸分割成如图的正方形和长方形两部分，求正方形的边长。设正方形的边长为x，可列出方程,x,X2
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简介：2）3的算术平方根是,（3）有意义吗为什么,（4）一个非负数a的算术平方根应表示为,（1）3的平方根是_，,表示_,3的算术平方
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