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简介：1.1二次根式学.科.网zxxk.组卷网,正数有两个平方根且互为相反数；0有一个平方根就是0；负数没有平方根。,1、平方根的性质,2.试一试说出下列各式的意义；,观察
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简介：1.1二次根式,（1）3的算术平方根是,（2）有意义吗为什么,（3）一个非负数a的算术平方根应表示为,根据下图所示的直角三角形、正方形和等边三角形的条件，完成以
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简介：6.1反比例函数2,创设情境,问题反比例函数，当x3时，y6，求比例系数k的值.,如果已知一对自变量与函数的对应值，就可以先求出比例系数k，然后写出所求的反比
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简介：6.1反比例函数,情景创设,（一）一个长方形的宽是2，①长为3，那么它的面积是多少②长为4，那么它的面积是多少③随着长的长度增加，长方形的面积会怎样,长方形的宽一定，面积与长成正比例。,这里
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简介：5.3正方形（2）,想一想,矩形,正方形,〃,〃,矩形怎样变化后就成了正方形呢,探究（一）,菱形怎样变化后就成了正方形呢,正方形,探究小结,矩形,〃,〃,正方形
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简介：5.3,正方形（2）,装修房子铺地板的砖（如下图）大都是正方形的形状，它是什么样的四边形呢它与平行四边形、矩形、菱形有什么关系矩形呢,图2-57,我们把有一组邻边相等并且有一个角是直角的
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简介：5.3正方形2正方形的性质,知识回顾,有一个角是直角,一组邻边相等,一组邻边相等,有一个角是直角,一组邻边相等且一个角是直角,1.掌握正方形的性质定理2.会综合运
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简介：复习与回顾,想一想1.菱形、矩形的定义2.它们分别比平行四边形多了哪些性质3.怎样判定一个四边形是矩形,矩形与菱形,有一角是直角的平行四边形叫做矩形.,有一组邻边相等的平行四边形
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简介：5.2菱形（2）,两组对边分别平行,矩形,情景创设,我们已经知道平行四边形是特殊的四边形，因此平行四边形除具有四边形的性质外，还有它的特殊性质，同样对于平行四边形来说有特殊情况即特殊
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简介：一起放飞理想的翅膀,在知识的天空中自由翱翔,5.2菱形（1）,学习目标,1．掌握菱形的性质，学会运用菱形的性质解决问题;2.经历探索菱形的性质的过程，发展学生主动探索、研究的习惯;3
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