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简介：1感受可能性,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章概率初步,1.会对必然事件，不可能事件和随机事件作出准确判断.（重点）2.归纳出必然事件、不可能事
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简介：3简单的轴对称图形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第五章生活中的轴对称,第3课时角平分线的性质,1.通过操作、验证等方式，探究并掌握角平分线的性
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简介：3简单的轴对称图形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第五章生活中的轴对称,第1课时等腰三角形的性质,1.理解并掌握等腰三角形的性质；重点2
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简介：2频率的稳定性,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章概率初步,第2课时抛硬币试验,学习目标,1.学会根据问题的特点,用统计来估计事件发生的概率
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简介：导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第五章生活中的轴对称,4利用轴对称进行设计,学习目标,1.理解图形轴对称变换的性质；（重点）2.能按要求画出一个图形
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简介：3等可能事件的概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第六章概率初步,第4课时与面积相关的概率2转盘游戏,导入新课,复习引入,概率的计算方法,该事
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简介：1轴对称现象,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第五章生活中的轴对称,学习目标,1．在生活实例中认识轴对称图形；重点2．分析轴对称图形，理解轴对称的
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简介：5利用三角形全等测距离,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第四章三角形,1．复习并归纳三角形全等的判定及性质；2．能够根据三角形全等测定两点间的距离，并
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简介：3探索三角形全等的条件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第四章三角形,第3课时利用“边角边”判定三角形全等,情境引入,1．探索并正确理解三角形全等的
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简介：1认识三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第3课时三角形的中线、角平分线,第四章三角形,1.了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性质，会用工具
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