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简介：1不等关系该正方形不圆面积有什么关系呢,24l216l22164ll如图,用两根长度均为lcm的绳子分别围成一个正方形和一个圆,1知识点不等式的定义一般地,用符号,戒,戒,连接的式子叫做丌等式,丌等式的分类,按条件分,1,绝对丌等式,仸何条
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简介：1,等腰三角形第4课时等边三角形有哪些性质,复习回顾归纳等边三角形的性质,1,等边三角形的三边都相等,2,等边三角形的三个内角都相等,并且每个角都等亍60,3,等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴,分别为三边的垂直平分线,4,各边上的高
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简介：1,等腰三角形第1课时活动,实践观察,认识三角形DACB得到这个ABC中AB和AC有什么关系,1知识点全等三角形的性质和判定问题全等三角形的定义是什么,1,全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,对应角相等,2,全等三角形的判定方法,1
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简介：1,等腰三角形第2课时等腰三角形有哪些性质,复习回顾1等腰三角形的性质,等边对等角,2等腰三角形性质的推论,三线合一,即等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线及底边上的高线互相重合,1知识点等腰三角形中相等的线段在等腰三角形中画出一些线段,如
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简介：2,直角三角形第2课时舞台背景的形状是两个直角三角形,为了美观,工作人员想知道这两个直角三角形是否全等,但每个三角形都有一条直角边被花盆遮住无法测量,你能帮工作人员想个办法吗,1知识点判定两直角三角形全等的方法,斜边,直角边问题任意画一个R
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简介：3,线段的垂直平分线第1课时线段是轴对称图形吗,它的对称轴是什么,什么叫线段的垂直平分线,回顾旧知1知识点线段垂直平分线的性质探究如图,直线l垂直平分线段AB,P1,P2,P3,是l上的点,请你猜想点P1,P2,P3,到点A不点B的距离乊间
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简介：1,等腰三角形第3课时1,等腰三角形是怎样定义的,有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形,等腰三角形是轴对称图形,等腰三角形顶角的平分线,底边上的中线,底边上的高重合,也称为,三线合一,等腰三角形的两个底角相等,简写成,等边对等角,2,等腰三
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简介：5确定圆的条件1,过一点可以作几条直线,2,过几点可确定一条直线,过几点可以确定一个圆呢,1知识点确定圆的条件经过一个已知点A能确定一个圆吗,A经过一个已知点能作无数个圆,你怎样画这个圆,经过两个已知点A,B能确定一个圆吗,AB它们的圆心都
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简介：直线和圆的位置关系第课时前一节课已经学到点和圆的位置关系设的半径为,点到圆心的距离,则有,点在圆外,如图,所示,点在圆上,如图,所示,点在圆内,如图,所示,知识点切线的性质定理前面我们已学过的切线的性质有哪些,答,切线和圆有且只有一个公共点
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简介：8圆内接正多边形1,观察下面的三幅图片,说说图片中各包含哪些多边形,2,日常生活中我们经常看到哪些多边形形状的物体,1知识点圆内接正多边形及相关定义顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形,这个圆叫做该正多边形的外接圆,正n边形的各角相
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