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简介：6直线和圆的位置关系第3课时1,直线和圆有哪些位置关系,2,切线的性质是什么,回顾旧知相交,相切,相离性质,圆的切线垂直于过切点的半径,几何语言,如图所示,直线l切O于T,OTl,1知识点切线的判定定理如图,在O中,经过半径OA的外端点A作
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简介：1圆圆是常见的图形,生活中的许多物体都给我们以圆的形象,如图,1知识点圆的定义问题,一,我们在小学已经对圆有了初步认识,如图,观察画圆的过程,你能说出圆是如何画出来的吗,归纳在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所
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简介：二次函数与一元二次方程第课时一元二次方程根的判别式,式子,叫做方程,根的判别式,通常用希腊字母表示,当时,方程,有两个丌等的实数根,当,时,方程,有两个相等的实数根,当时,方程,无实数根,知识点二次函数与一元二次方程之间的关系,一次凼数,不
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简介：5二次函数与一元二次方程第2课时你能利用二次函数的图象估计一元二次方程,2,2,10,0的根吗,如图是函数y,2,2,10的图象,由图象可知方程有两个根,一个在,5和,4之间,另一个在2和3之间,1,先求,5和,4之间的根,利用计算器进行探
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简介：二次函数的图象与性质第课时二次函数,有何位置关系,回顾旧知二次函数,向上平移,个单位就得到二次函数,的图象是什么,二次函数,向下平移,个单位就得到二次函数,的图象是什么,不,的性质呢,前面我们学习了,型二次函数的图象和性质,今天我们将学习另
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简介：3垂径定理,1,囿是轴对称图形吗,如果是,它的对称轴是什么,你能找到多少条对称轴,2,你是用什么方法解决上述问题的,不同伴迚行交流,1知识点垂径定理如图,AB是O的一条弦,作直径CD,使CD丄AB,垂足为M,1,图是轴对称图形吗,如果是,其
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简介：2二次函数的图象与性质第1课时,1,一次函数的图象是什么,一条直线,2,画函数图象的基本方法不步骤是什么,列表描点连线,3,研究函数时,主要用什么来了解函数的性质呢,主要工具是函数的图象回顾旧知1知识点二次函数y,2与y,2的图象在同一直角
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简介：2圆的对称性圆是中心对称图形吗,它的对称中心在哪里,圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心,它具有旋转丌变性,1知识点圆的对称性1一个圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能不原来的图形重合,这就是圆的旋转丌变性2把圆绕圆心旋转180,所得的图形
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简介：3确定二次函数的表达式已知一次函数图象上两个点的坐标就可以用待定系数法求出一次函数的解析式,那么要求一个二次函数的解析式需要哪些条件,用什么方法求解呢,这就是我们本节课要学习的内容,1知识点用一般式,三点式,确定二次函数的解析式已知抛物线过
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简介：4二次函数的应用第3课时我们去商场买衣服时,售货员一般都鼓励顾客多买,这样可以给顾客打折戒降价,相应的每件的利润就少了,但是老板的收入会受到影响吗,怎样调整价格才能让利益最大化呢,通过本课的学习,我们就可以解决这些问题,1知识点用二次函数表
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