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简介：导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,4统计图的选择,第六章数据的收集与整理,1.了解不同统计图的特点，能根据实际问题选择合适的统计图.（重点）2.能从统计图中获取有效信息，正确决策.（难点）,17年,13年,12年,26年,25年,30亿,40亿,50亿,60亿,80亿,90亿,如图所示是某年某家报纸公布的反应人口情况的据看一看这份报纸给我们提供了哪些信
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简介：导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,3应用一元一次方程水箱变高了,第五章一元一次方程,学习目标,1.借助立体及平面图形学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系.（难点）2.能利用一元一次方程解决简单的图形问题.（重点）,h,r,阿基米德用非常巧妙地方法测出了皇冠的体积，你知道他是如何测量的吗,形状改变，体积不变.,导入新课
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简介：导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,2普查和抽样调查,第六章数据的收集与整理,学习目标,1.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，会选择合适的调查方法解决有关问题.（重点）2.明确抽样调查的优点和局限性，会设计适当的抽样调查方案（难点）,一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴，临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴，儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回
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简介：导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,6应用一元一次方程追赶小明,第五章一元一次方程,1.学会利用线段图分析行程问题，寻找等量关系，建立数学模型.（难点）2.能利用行程中的速度、路程、时间之间的关系列方程解应用题.（重点）,模拟试验,小明和小华相距10米，他们同时出发，相向而行，小明每秒走3米，小华每秒走4米，他们能相遇吗几秒钟可以相遇,等量关系
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简介：导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,5应用一元一次方程“希望工程”义演,第五章一元一次方程,1.借助表格准确分析问题中的数量关系，间接设未知数（重点）2.正确找出等量关系，列出方程解决实际问题.（难点）,导入新课,讲授新课,合作探究,某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，共售出1000张票，筹得票款69500元，成人票与学生票各售出多少张,成人
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简介：第第2课时课时有理数乘法的运算律有理数乘法的运算律1．经历探索有理数乘法运算律的过程，理解有理数乘法运算律．2．能熟练运用有理数乘法运算律简化运算．一、情境导入中央电
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简介：2.9有理数的乘方有理数的乘方1.在现实背景中，理解有理数乘方的意义，掌握有理数乘方的运算法则.2.能熟练地进行乘方运算.一、情境导入贝贝同学说“珠穆朗玛峰是世界的最
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简介：2．．7有理数的乘法有理数的乘法第第1课时课时有理数的乘法法则有理数的乘法法则1．经历探索有理数乘法法则的过程，理解有理数的乘法法则．2．能熟练进行有理数的乘法运算．3．会利用有理数
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简介：2.8有理数的除法有理数的除法1.理解有理数的除法法则，会进行有理数的除法运算.一、情境导入1.计算（1）250.2＝；（2）12（－3
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简介：2．．6有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算第第1课时课时有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用1．理解有理数加减混合运算统一成加法运算的
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