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简介：4.1比例线段,第四章图形的相似,第1课时线段的比和成比例线段,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.知道线段的比的概念，会计算两条线段的比；（重点）2
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简介：4.1成比例线段,第四章图形的相似,第2课时比例的性质,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.理解并掌握比例的基本性质和等比性质；（重点）2.能运用比
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简介：阶段测试一1.1－1.2时间120分钟满分120分一、选择题每小题3分，共30分1．下列是矩形与菱形都具有的性质的是DA．各角都相等B．各边都相等
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简介：3.2用频率估计概率,第三章概率的进一步认识,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.知道通过大量的重复试验，可以用频率来估计概率;（重点）2.了解替代模拟试验的
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简介：3.1用树状图或表格求概率,第三章概率的进一步认识,第1课时用树状图和表格求概率,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.会用画树状图或列表的方法计算简单随机
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简介：3.1用树状图或表格求概率,第三章概率的进一步认识,第2课时概率与游戏的综合运用,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.能判断某事件的每个结果出现的可能性是
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简介：2.6应用一元二次方程,第二章一元二次方程,第2课时营销问题及平均变化率问题,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.会用一元二次方程的方法解决营销问题及平均变
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简介：2.6应用一元二次方程,第二章一元二次方程,第3课时其他问题,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.掌握列一元二次方程解决传播、数学问题,并能根据具体
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简介：2.6应用一元二次方程,第二章一元二次方程,第1课时行程问题及几何问题,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.掌握列一元二次方程解决几何问题、数学问题
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简介：2.5一元二次方程的根与系数的关系,第二章一元二次方程,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.掌握一元二次方程的根与系数的关系.（重点）2.会利用根与系数的关
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