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简介：2.52.5一元二次方程的应用一元二次方程的应用第第22章章一元二次方程一元二次方程重重、难点难点重点重点熟练地应用一元二次方程解决实际问题熟练地应用一元二次方程解决实际问题.难点难点从实际问题中建立一元二次方程的模型从实际问题中建立一元二次方程的模型.新课引入新课引入某省农作物秸秆资源巨大，但合理使用量十分有限，某省农作物秸秆资源巨大，但合理使用量十分有
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简介：3.13.1比例线段比例线段第第33章章图形的相似图形的相似3.1.13.1.1比例的基本性质比例的基本性质复习回顾复习回顾在小学，我们已经知道，如果两个数的比值与在小学，我们已经知道，如果两个数的比值与另外两个数的比值相等，就说这四个数成比例另外两个数的比值相等，就说这四个数成比例.现现在我们学习了实数，把这四个数理解为实数，写成在我们学习了实数，把这四个数理解
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简介：3.13.1比例线段比例线段第第33章章图形的相似图形的相似3.1.23.1.2成比例线段成比例线段重重、难点难点重点重点线段的比和成比例线段的概念及线段的比和成比例线段的概念及其有关计算其有关计算.黄金分割的定义及黄金分黄金分割的定义及黄金分割比的探索割比的探索.难点难点判断四个数或四条线段成比例判断四个数或四条线段成比例.黄金分割点的定义及
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简介：3.43.4相似三角形的判定与性质相似三角形的判定与性质第第33章章图形的相似图形的相似3.4.13.4.1相似三角形的判定相似三角形的判定教学目标教学目标1.1.了解相似三角形的判定方法会用平行法判了解相似三角形的判定方法会用平行法判定两个三角形相似定两个三角形相似重点重点用平行法判定两个三角形相似用平行法判定两个三角形相似难点难点平行法判定三角形相似定
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简介：3.33.3相似图形相似图形第第33章章图形的相似图形的相似教学目标教学目标1.1.认识日常生活中相似的图形，了解相似图形的概念，认识日常生活中相似的图形，了解相似图形的概念，能正确识别相似的图形能正确识别相似的图形2.2.让学生亲身经历观察、操作、探究相似图形的过程，让学生亲身经历观察、操作、探究相似图形的过程，进一步理解相似图形的本质特征，感知相似图形在进一步理解相似
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简介：3.23.2平行线分线段成比例平行线分线段成比例第第33章章图形的相似图形的相似教学目标教学目标1.1.掌握基本事实平行线分线段成比例掌握基本事实平行线分线段成比例.2.2.了解“两条直线被一组平行线所截，如果在其中一了解“两条直线被一组平行线所截，如果在其中一条直线上截得的线段相等，那么在另一条直线上截条直线上截得的线段相等，那么在另一条直线上截得的线段也相等
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简介：2.42.4一元二次方程根与系数的关系一元二次方程根与系数的关系第第22章章一元二次方程一元二次方程教学目标教学目标abxx21acxx21了解一元二次方程了解一元二次方程的两个根分别是的两个根分别是、，那么，那么002acbxax1x2x这就是一元二次方程根与系数的关系，也叫韦达定理这就是一元二次方程根与系数
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简介：2.32.3一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式第第22章章一元二次方程一元二次方程教学目标教学目标1.感悟一元二次方程的根的判别式的产生的过感悟一元二次方程的根的判别式的产生的过程；程；2.能运用根的判别式，判别方程根的情况和进能运用根的判别式，判别方程根的情况和进行有关的推理论证；行有关的推理论证；3.会运用根的判别式求一元二次方程中字母系会运用根的判别式求一
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简介：2.22.2一元二次方程的解法一元二次方程的解法第第22章章一元二次方程一元二次方程2.2.32.2.3因式分解法因式分解法教学目标教学目标1.用因式分解法，即用提取公因式法、平方差公用因式分解法，即用提取公因式法、平方差公式、完全平方公式等解一元二次方程及其应用式、完全平方公式等解一元二次方程及其应用.2.三种方法（配方法、公式法、因式分解法）的三种方法（配方法、公式法
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简介：2.22.2一元二次方程的解法一元二次方程的解法第第22章章一元二次方程一元二次方程2.2.22.2.2公式法公式法教学目标教学目标学会用公式法解一元二次方程，其一般步骤学会用公式法解一元二次方程，其一般步骤1、把方程化成一般形式，并写出把方程化成一般形式，并写出a、b、c的值的值。2、求出求出b2-4ac的值的值.特别注意特别注意当当b2-4
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