欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
  • 简介:正比例函数的图象和性质教学目标1.能用两点法画出正比例函数的图象;2.正确理解正比例函数的图象及其性质;重点3.通过对正比例函数图象的观察,发现正比例函数图象的性质.难点教学过程一、情境
    上传时间:2019-06-18
    页数: 3
    181人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:频数直方图教学目标1.了解频数直方图的概念;2.学会画频数直方图;难点3.学会分析频数直方图获取信息.重点教学过程一、情境导入现实生活中,人们不仅要收集数据,还要对收集到的数据进行加工
    上传时间:2019-06-18
    页数: 5
    146人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:1.2.1勾股定理教学目标1.经历探索及验证勾股定理的过程,体会数形结合的思想;重点2.掌握勾股定理,并应用它解决简单的计算题;重点3.了解利用拼图验证勾股定理的方法.难点教学过程
    上传时间:2019-06-18
    页数: 3
    137人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:平行四边形的判定定理教学目标1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的判定方法;重点2.掌握“对边分别相等的四边形是平行四边形”的判定方法;重点3.平行四边形判定定理的综合应用.
    上传时间:2019-06-18
    页数: 3
    126人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:菱形的性质教学目标1.掌握菱形的定义和性质;重点2.掌握菱形面积的求法;重点3.灵活运用菱形的性质解决问题.难点教学过程一、情境导入将一张矩形的纸对折再对折,然后沿着图中的虚线剪下
    上传时间:2019-06-18
    页数: 3
    108人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:直角三角形全等的判定教学目标1.熟练掌握“斜边、直角边定理”,以及熟练地利用这个定理和判定一般三角形全等的方法判定两个直角三角形全等;重点2.熟练使用“分析综合法”探求解题思路.难点教学
    上传时间:2019-06-18
    页数: 3
    159人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:变量与函数教学目标1.了解常量、变量的概念;重点2.了解函数的概念;重点3.确定简单问题的函数关系.难点教学过程一、情境导入如图,水滴激起的波纹可以看成是一个不断向外扩展的圆,它的面
    上传时间:2019-06-18
    页数: 4
    90人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:平移的坐标表示教学目标1.使学生掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的点的坐标的变化规律;重点、难点2.使学生看到平面直角坐标系是数与形之间的桥梁,感受到代数与几何的相互转化,初步建立空间观
    上传时间:2019-06-18
    页数: 3
    150人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:正方形教学目标1.掌握正方形的概念、性质,并会运用;重点2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别;难点3.掌握正方形的判定条件;重点4.合理地利用正方形的判定进行有关的论证和
    上传时间:2019-06-18
    页数: 5
    156人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 简介:利用一次函数解决实际问题教学目标1.根据问题条件找出能反映出实际问题的函数;重点2.能利用一次函数图象解决简单的实际问题,发展学生的应用能力;重点3.建立一次函数模型解决实际问题.难点
    上传时间:2019-06-18
    页数: 5
    102人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开