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简介：19．1多边形内角和1．下列图形中，不是凸多边形的是图12．过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成4个三角形，则这个多边形的边数是A．4B．5
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简介：20．1数据的频数分布1．某市2018年中考数学学科开考时间是6月22日15时，数串“201806221500”中“0”出现的频数是A．2B．3
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简介：小结与复习,第20章数据的初步分析,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,一、数据的集中趋势,最多,中间位置的数,两个数据的平均数,二、数据的波动程
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简介：小结与复习,第19章四边形,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,一、多边形的内角和与外角和,多边形的内角和等于n-2180
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简介：小结与复习,第18章勾股定理,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,要点梳理,1.如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么,a2b2c2
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简介：小结与复习,第17章一元二次方程,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,一、一元二次方程的基本概念,1.定义只含有一个未知数的整式方程，并且都可以化为ax
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简介：20.2.2数据的离散程度,第20章数据的初步分析,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时用样本方差估计总体方差,情境引入,学习目标,1.理解方
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简介：20.2.2数据的离散程度,第20章数据的初步分析,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第1课时方差,学习目标,1.了解方差的意义，掌握方差的计算方法
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简介：20.2.1数据的集中趋势,第20章数据的初步分析,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第3课时用样本平均数估计总体平均数,情境引入,学习目标,理解并
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简介：20.2.1数据的集中趋势,第20章数据的初步分析,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时中位数与众数,学习目标,1.掌握中位数、众数的意义．
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