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简介：限时训练十六[中档解答（八）]19.6分计算-14-2tan45-π-10.|-3|20.6分如图J8-1,在▱ABCD中,以点A为圆心,AB
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简介：限时训练十[中档解答（二）]19.6分计算-1-|1-|2sin60π-40.12320.6分有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121个人患了
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简介：限时训练十一[中档解答（三）]19.6分计算-3tan30-1.|-2|1220.6分先化简,再求值1-,其中x是从1,2,3
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简介：限时训练十五[中档解答（七）]19.6分计算-23-2-sin45.13820.6分解不等式组并在数轴上表示解集.{4-2𝑥gt
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简介：专题（六）,分类讨论思想,1确定讨论对象和研究的全域;2对所讨论的问题进行合理的分类分类时需要做到不重复、不遗漏、标准统一、分层不越级;3逐类讨论即对各类问题详细讨论,逐步解决
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简介：专题（五）,函数与几何图形的综合,做此类题时,要求学生能够对题目所给条件进行转化,合理设参数,将点坐标转化为相应的线段长,再根据题目条件合理构造相似、全等,或者利用锐角三角函数,将这些线段与题目构建
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简介：专题（四）,与圆有关的计算和证明,1构造思想①构建矩形转化线段;②构建“相似”基本图研究线段;③构造垂径定理模型弦长一半、弦心距、半径、弓高知二推二;④构造勾股定理模型已知线段长度
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简介：专题（三）,几何中的计算问题,对于解决几何中的计算问题,应熟练掌握初中数学思想方法,并灵活地运用.如数形结合、分类讨论、运动变化、方程、不等式、函数、转化化归等数学思想;待定系数法、面积法、配方法
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简介：专题训练六[分类讨论思想]1.[2017聊城]如图ZT6-1是由8个全等的矩形组成的大正方形,线段AB的端点都在小矩形的顶点上,如果点P是某个小矩形的顶点,连接P
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简介：专题（二）,多结论题,解题的基本原则是充分利用题目的特点,小题小做,小题巧做,切忌小题大做.要充分利用题目提供的信息,依据题目的具体特点,灵活、巧妙、快速地选择解法,以便快速智取,这是解多结论题的基
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