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简介：专题五介词,考点一,考点二,考点三,考点四,介词是一种用来表示词与词、句与句之间关系的词,又叫前置词,是一种虚词。考点一时间介词,考点一,考点二,考点三,考点四,考点一,考点二,考点三,考点四
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简介：第4课时Units7-12,1,2,3,4,5,6,1.How’stheweather天气
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简介：专题八动词的分类,考点一,考点二,考点三,考点四,动词是表示动作或状态的词。动词在句子中充当谓语,用来说明主语是什么或做什么。考点一实义动词实义动词按照其后是否能跟宾语可分为及物动词和不及
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简介：九年级全一册,第13课时Units1-2,1,2,3,4,5,6,7,1.Istudybyworkin
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简介：八年级下册,第8课时Units1-2,1,2,3,4,5,6
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简介：模块四数词,教师点拨,教师点拨,考点精讲1基数词,一、基数词表示数量，后面一般接复数名词“一”除外。如sevendays二、基数词的读法①从右向左看，每隔三位划一逗号，倒数第一
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简介：模块十被动语态,教师点拨,英语动词有两种语态主动语态和被动语态。主语是动作的发出者为主动语态；主语为动作的承受者为被动语态。如PeoplespeakEnglishinAustra
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简介：模块五形容词和副词,教师点拨,考点精讲1形容词、副词的基本用法,一、形容词的基本用法1．作定语1形容词＋名词arainyday一个下雨的日子excitingmatche
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简介：模块九谓语动词的时态,教师点拨,考点精讲1be动词的时态,教师点拨,教师点拨,教师点拨,考点精讲2实义动词的时态,教师点拨,教师点拨,教师点拨,教师点拨,教师点拨,教师点拨,教师点拨,注
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简介：模块八动词的分类与辨析,教师点拨,考点精讲1系动词,系动词又称为连系动词，后常接形容词，有时可以接名词等作表语。注意系动词只能有主动语态，不能有被动语态，多数不能用于进行时态。,教师点拨
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