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  • 简介:气候和影响气候的因素,青藏高原六月暑天犹着棉,终年多半是寒天。云南山腰百花山上雪,河谷炎热穿单衣。庐山人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。,海拔对气温有何影响
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  • 简介:第五节天气预报,一、怎样获得天气预报信息,天气预报中在进行各个具体位置预报前往往会出现一张天气形势图,这张图叫天气图。,二、天气图,用来表示天气形势,是一种可以表现不同地方气象信息的地图。,1
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  • 简介:第5节天气预报,天气预报在生活中有哪些作用,生活,生产,根据天气穿衣、出行,防止灾害发生,网上查看,听广播,121气象电话,看报纸,天气谚语,看电视,获得天气的方法,这些天气预
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  • 简介:天气预报,第5节,今天的话题,明天的天气怎么样,议一议,你有哪些常用的方法知道明天天气,获取气象预报信息,网上查看,听广播,121气象电话,知道明天天气的常用方法,看报纸,天气谚语,看
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  • 简介:台风来临,2.4风和降水,风是怎样形成的,一、风,风是空气的水平运动,一、风,在同一水平高度上,两个地方气压高低不同,就会形成风。,风是从高气压区流向低气压区的,风是空气的水平运动,我们如何来描述
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  • 简介:第四节风和降水,风,当松开气球的充气口时,会有什么现象,气球实验,风是怎么形成的,高压区,低压区,流向,风是从高气压区流向低气压区的,风是空气的水平运动,影视,龙卷风,测量风的两
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  • 简介:风和降水,风是怎么形成的,高压区,低压区,流向,风是空气的水平运动,风的两个基本要素风向和风速,风是如何测量的,风向标和风速仪,风向,风向是由风向标箭头的方向来指示,还是由箭尾的方向来指
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  • 简介:2.4风和降水,风的概念与形成,高气压区,低气压区,风是空气的水平运动。在同一水平高度上,两个地方气压高低不同,就会形成风。,风的形成,低压区,高压区,风,我们如何来描述风呢,1、风向,指
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  • 简介:风和降水风,当松开气球的充气口时,气球出现了什么动作,气球实验,把充满气体的气球充气口松开,会感到气球内的空气一涌而出,形成了风,这是为什么,风是空气的水平运动。在同一水平高度上,两个地
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  • 简介:2.3大气的压强(第一课时),请用桌面上的物品设计实验证明“大气对处于其中的物体会产生压强”四人一组请将你的实验以设计图的形式画在任务单中。,实验设计
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