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简介：2.4二氧化碳第一课时,农民伯伯说它是“植物粮食”消防官兵说它是“灭火先锋”建筑师们称它为“粉刷匠”环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”,猜一猜它是谁,1、植物光
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简介：2.4二氧化碳的化学性质,我们一起来看一个有趣的实验,分析上述实验现象可归纳出二氧化碳的密度比空气的_大或小，实验中的蜡烛_上或下面的先熄灭，二氧化碳（能或不能
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简介：第三节氧气,氧气的用途,（1）供给呼吸,（2）支持燃烧,你想知道氧气为什么能支持燃烧吗,勤学善思,展示一瓶收集满的氧气O2,1.认真观察，描述其物理性质,2.闻一闻，氧气O2有气味吗
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简介：第2节空气的成分,第二章空气,试一试试着憋气30秒，你会有什么样的感觉为什么你会感觉到不舒服，人的呼吸需要什么空气当中所有的气体都是氧气吗,猜想在空气中都有哪些气体这些气体在空气中的
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简介：水是人类宝贵的资源，你有哪些办法可以证明大气中水的存在,大气与人类的关系极其密切，可以说离开了空气，人类将无法生存你有哪些办法可以证明大气是真实存在的,第一节空气的存在,第二章空气,证
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简介：第六节水资源的利用与保护,2月21日，在雷州半岛旱情最严重的广东省徐闻县，一名农民在干涸的华林水库内放牧。新华社发简陈明摄,2月21日，在雷州半岛旱情最严重的广东省徐闻县，一名农民用手比
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简介：水的组成,第五节,在水循环过程中，水的形态发生怎样的变化,有没有其它物质生成是物理变化还是化学变化,水能不能变成别的物质,水循环的途径,实验水的电解,水电解器,顶端带有活塞的玻璃管
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简介：第一章水,第3节水是常用的溶剂,回顾,1、地球上的水主要存在于哪些地方,3、海水为什么是咸的,2、每种水的状态相同吗,4、不同海域的海水一样咸吗,这些澄清透明的天然水，是不是纯净水
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简介：议一议,这是什么标志,它表达什么涵义,*节水标志由水滴、手掌和地球变形而成。★绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。★标志留白部分像一只手托起一滴水；★手是拼音字
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简介：升华和凝华,寒冬腊月河水结冰,春暖花开冰雪消融,掀开饭盒水珠落下,雨过天晴湿草地变干,凝固物质从液态变成固态的过程,熔化物质从固态变成液态的过程,汽化物质从液态变成气态的过程,液化物质从气态
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