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简介：磁生电,1.通电导线的周围有磁场。,2.磁场的方向跟电流的方向有关,奥斯特实验,提出猜想磁能否生电,验证此猜想所需器材磁体，导体，灵敏电流计，导线。,一、电磁感应现象1.电磁感应
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简介：能源,第二十二章第１节,电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。,提高上游水位增加水的势能,高水位的水快速向下流推动水轮机转动,发电机在水轮机
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简介：越来越宽的信息之路,第二十一章信息的传递,越来越宽的信息之路,一.微波通讯,二.卫星通讯,三.光纤通讯,四.网络通讯,一.微波通信,阅读课本回答问题（比一比，看谁找的快）１．为什么要用微波通
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简介：越来越宽的信息之路,第二十一章第４节,越来越宽的信息之路学习目标,一.微波通信,二.卫星通信,三.光纤通信,四.网络通信,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,相同时间内，电视广播比电台
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简介：第4节越来越宽的信息之路,2、了解卫星通信,3、了解光纤通信,4、了解网络通信,1、了解微波通信,微波的性质波长在1mm～10m之间；频率在30MHz～3105MHz之
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简介：四越来越宽的信息之路,发射,接收,微波中继通信,发射,接收,微波中继通信,微波通信,优点容量大，一条微波线路可以开几千甚至几万条电话线路,缺点每隔50km必须建中继站，信号衰退
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简介：21.3广播、电视和移动通信,第二十一章第３节,九年级物理主备人陈红梅授课人陈红梅议课时间2018.1.14授课时间第21周第1课时,一、学习目标（1min）,1.了解无线电
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简介：第3节广播、电视和移动通信,第二十一章信息的传递,2.了解电视机的工作过程,1.了解无线电广播的大致工作过程,3.了解移动电话是怎样工作的,学习目标,复习1、电磁波是如何产生的如何
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简介：21.2电磁波的海洋,岳阳市第十中学高老师,人民教育出版社义务教育教科书物理（九年级下册）,教学目标,1.知识与技能（1）了解电磁波的产生和传播；（2）知道光是电磁波，电磁波在真空中的
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简介：第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话,早期传递信息的方法,视频烽火戏诸侯,早期传递信息的方法,烽火台,驿马,驿站,信息传递的历史,语言的诞生,文字的诞生,造纸术、印刷术,信息传递的
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