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简介：复习电生磁,法拉弟,奥斯特,焦耳,沈括,C,√,探究电磁感应现象动画视频27秒,感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关。,转换法
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简介：20.5磁生电,实验的结论,如果把电源“”极与导线连接，可观察到的现象是_,断开电路则可观察到_。,电
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简介：磁生电,第二十章第５节,实验的结论,如果把电源“”极与导线连接，可观察到的现象是_,断开电路则可观察到_
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简介：第二十章电与磁,四电动机,2.知道力的方向与电流方向和磁场方向有关,1.了解通电导线在磁场中会受到力的作用,3.了解直流电动机的构造和工作原理,学习目标,奥斯特实验,通电导线周围的磁场能使
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简介：磁现象磁场,电磁炉采用磁场感应电流（又称为涡流）的加热原理，通过电子线路板组成部分产生交变磁场、当用含铁质锅具底部放置炉面时，锅具即切割交变磁感线而在锅具底部金属部分产生交变的电流（即涡流），涡流
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简介：家庭电路中电流过大的原因,第十九章第２节,新人教版物理九年级,家庭电路的组成,复习,我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线换成更粗的，电能表换成标定电流更大的，请你
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简介：电热壶,电烤箱,电炉,电饭锅,热水器,电热器,焦耳定律,教学目标,知道电流的热效应知道焦耳定律，会用焦耳定律进行计算能用焦耳定律解释简单的现象,一、电流的热效应电流通过导体时，导体会发热，电
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简介：1.奥斯特实验表明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,3.通电螺线管外部的磁场与＿＿磁体的磁场相似。,4.电磁铁的磁性强弱与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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简介：人教版九年级物理第20章第4节,电动机（第1课时）,博爱县柏山中学冯育红,一、创设情景，引入新课,实验指导,1.如图，把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察导线ab是否运动说
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简介：第3节电磁铁电磁继电器,永磁体,电磁铁,情境引入,一、电磁铁,那么电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢下面我们一起来探究。,利用电流的磁效应来工作。,插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。,定
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