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简介：第2节运动的描述,【想想议议】我们根据什么说这些物体是运动的,飞奔的猎豹,穿梭宇宙的彗星,缓慢的蜗牛,它们的共同特点位置随时间不断地变化。,哪辆汽车是运动的，哪辆汽车是静止的,根据它们在照
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简介：你用过的通信工具有哪些你了解它们吗,争先恐后,越来越宽的信息之路,一.微波通信,1.微波通信已走入我们的生活，为什么要用微波通信因为微波的频率比中波和短波的频率高得多,作为载体
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简介：第二节电磁波的海洋,一、电磁波的产生,听到“嚓、嚓”声音,1、变化的电流时断时续的电流能够产生电磁波。,2、电磁波是真实存在的.可以传递信息。,如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气，打电话呼叫
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简介：现代顺风耳电话,第二十一章第１节,古代传递信息,飞鸽传书政府配置的驿站、民间代捎书信以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息,飞鸽传书,家书抵万
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简介：现代顺风耳电话,第二十一章第１节,新人教版物理九年级,古代传递信息,飞鸽传书政府配置的驿站、民间代捎书信以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息以灯光，火光，如孔明灯，烽
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简介：磁生电,1.通电导线的周围有磁场。,2.磁场的方向跟电流的方向有关,奥斯特实验,提出猜想磁能否生电,验证此猜想所需器材磁体，导体，灵敏电流计，导线。,一、电磁感应现象1.电磁感应
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简介：能源,第二十二章第１节,电能只是人类生活、生产活动中广为使用的能量的一种。人类的生活、生产活动，无法离开能量的使用。,提高上游水位增加水的势能,高水位的水快速向下流推动水轮机转动,发电机在水轮机
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简介：越来越宽的信息之路,第二十一章信息的传递,越来越宽的信息之路,一.微波通讯,二.卫星通讯,三.光纤通讯,四.网络通讯,一.微波通信,阅读课本回答问题（比一比，看谁找的快）１．为什么要用微波通
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简介：越来越宽的信息之路,第二十一章第４节,越来越宽的信息之路学习目标,一.微波通信,二.卫星通信,三.光纤通信,四.网络通信,5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。,相同时间内，电视广播比电台
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简介：第4节越来越宽的信息之路,2、了解卫星通信,3、了解光纤通信,4、了解网络通信,1、了解微波通信,微波的性质波长在1mm～10m之间；频率在30MHz～3105MHz之
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