-
简介：20.2电生磁,同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。,电,磁,注意事项1、小磁针静止后才通电。2、通电时间要短。原因是）,演示实验,结论1、通电导
-
简介：第二节、电生磁,磁和电有联系吗,能吸引磁性物质,吸引轻小物体,有南、北极之分,有正、负电荷之分,同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引,同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引,导入新课,我们发现带电体和
-
简介：电生磁,第二十章第２节,2.了解通电螺线管外部的磁场情况,1.了解电流周围存在磁场,3.会判断通电螺线管的电流方向和两端的极性,学习目标,（1）磁针会转动吗,如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下
-
简介：二电生磁,1.知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向。,2.培养学生初步的观察能力、实验能力、分析概括能力、作图能力。,3
-
简介：第二十章第１节,磁现象磁场,铁岭三中常玲,故事两则,阿房宫的磁石门,现模秦始皇阿房宫,令人生畏的世百尔岛,目标导学,知道磁体周围存在磁场知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是
-
简介：第二十章电和磁,第一节磁现象磁场,你知道这是做什么用的吗,动手动脑,通过做实验解决下面的问题1.磁体能够吸引桌上的哪些东西2.磁体上的磁性强弱处处一样吗3.“指南针”是如
-
简介：安全用电,1．电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。,2．触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的电压决定。,1mA电流通过人体感觉发麻10mA
-
简介：第三节安全用电,电给人类生活带来了极大的方便,但使用不当时,也会给我们带来危害,一、什么是触电,触电的危害程度主要取决于通过人体的电流大小。,大于30毫安,人体是导体，人体触及带电体时，就有
-
简介：初中物理,人教版九年级物理第十九章第三节安全用电,安全用电,电能的利用,路灯照明,电饭锅做饭,电动车出行方便,电能的危害,电能带来的火灾,人触电身亡,人体是导体，人体触及带电体时，电流通过人体
-
简介：人民教育出版社九年级|全一册,小河头村王某的洗衣机突然不转了，请来了本村的小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不远墙上，由于家里没有安
浙公网安备33030202001339号