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简介：1第3节声的利用【自主预习探新知】【自主预习探新知】【新知初探】一、声与信息1声波能传递_。2应用1_，举例蝙蝠发出的超声波遇到物体，便被反射回来，蝙蝠的耳朵接收到反射回来的_后，就能正确判断目标与它的距离；渔民利用_来获得水中鱼群的信息。2医生用_检查身体。3接收地震、火山爆发、台
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简介：1第1节长度和时间的测量【自主预习探新知】【自主预习探新知】【新知初探】一、长度的单位1基本单位_，用符号_表示。2其他单位1比米大的千米km，1km_m。2比米小的分米_、厘米_、毫米_、微米_、纳米_，1m_mm_m_nm。二、长度的测量1长度测量的
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简介：1第2节运动的描述【自主预习探新知】【自主预习探新知】【新知初探】一、机械运动1概念在物理学中，我们把物体_叫作机械运动。2规律_是宇宙中最普遍、最简单的运动形式，宇宙中的万物都在以_运动着，没有一个绝对静止的物体。二、参照物1概念要描述一个物体是运动还是静止的，要先选定一个物体作为_，这个作为标准的物体叫参照
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简介：1第4节测量平均速度【自主预习探新知】【自主预习探新知】【新知初探】测量平均速度1实验原理_。2实验器材主要的测量工具是小车、斜面、_和_，用来测量_和_。3实验装置如图所示，斜面的一端用木块踮起，使它保持_的坡度，在斜面低端固定金属片。【预习自测】1用斜面和滑块做“测物体的平均速
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简介：1第3节运动的快慢【自主预习探新知】【自主预习探新知】【新知初探】一、比较物体运动快慢的方法1比较相同_通过的路程，通过_的物体运动得快。2比较通过相同_所花的时间，所花_的物体运动得快。二、速度意义速度是表示物体_的物理量。_，物体运动得快；_，物体运动得慢定义_
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简介：1新人教版八年级物理下册知识点新人教版八年级物理下册知识点第七章第七章力力7.1力（力（F）1、定义力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。（2）单独一个物体不能产生力的作用。（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。2、判断力
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简介：人教版九年级物理知识点总结人教版九年级物理知识点总结内能内能1.内能物体内容所含分子的动能与势能的总和，叫做物体的内能。2.影响物体内能大小的因素温度质量状态3.改变物体内能的方法做功和热传递。做功对物体做功物体内能会增加。物体对外做功物体内能会减小_热传递热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低_，内能减小_；低温物体吸收热量
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简介：人教版物理第十二章简单机械单元训练人教版物理第十二章简单机械单元训练一、填空题1如图是某风景区的一段盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的_，使用它可以省__.2、小明帮妈妈提起旅行箱上楼梯台阶时，感觉好重啊上完楼梯后如图所示是小明拉着拉杆旅行箱在水平地面上静止时的情景（O是轮子的转轴），他认真思考后发现之所以现在感觉省
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简介：第1页共7页第第8章章运动和力运动和力一、单选题（共一、单选题（共14题；共题；共28分）分）1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.物体受到力的作用就会运动B.跳远运动员助跑是为了增大速度，从而增大惯性C.如果物体不受任何外力，物体将一直静止下去D.物体运动状态改变时，一定受到力的
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简介：第一章声现象第一章声现象1、科学探究的要素发现并提出问题做出假设和猜想制定计划与设计实验通过观察等途径来收集证据评价得出结论或提出新的问题交流与合作2、声音产生的原因、声源声音是由于物体的振动产生的，正在发声的物体叫做声源。3、声音传播的条件声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播4、声速、声波、声能声音在空气中转播的速度为340米/秒（15），声音是一种波，它具有能量
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