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简介：第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜你知道这些美丽的图片是怎么拍摄的吗课堂导入思考我们知道照片都是照相机拍摄的，那么你们知道它的原理是什么吗想拍张照留念吗课堂导入你知道透镜在生活中有哪些应用么课堂导入1.知道照相机的工作原理和成像特点。2.了解投影仪的工作原理和成像特点。3.知道放大镜的工作原理和成像特点。学习目标1照相机的结构主要构造1镜头相
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简介：第五章透镜及其应用第1节透镜一天，有几个“文明人”，他们带着吃的、喝的，来到一片美丽的森林游玩，傍晚时分，他们带着眷恋与满意，“轻装”回家了。第二天,太阳出来后不久,这片美丽的森林便被一场大火烧毁了.人们都在纳闷,是什么原因引起火灾后来有关部门现场勘查发现,是由于一个装有大半瓶水的瓶子惹的祸,它“借着”阳光“点燃”了旁边的纸团-课堂导入森林火灾之迷课堂导入生活
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简介：第四章光现象第3节平面镜成像有趣的倒影课堂导入我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗井里的月亮实际上是什么呢课堂导入1能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。（重点）2会运用平面镜成像特点作图。（难点）3了解平面镜在生活中的应用。学习目标课堂活动表面平滑且能够反光的镜子平面镜。1.如何比较像与物的大小2
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简介：第六章质量与密度第2节密度课堂导入一个古老的故事古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。提出问题1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的
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简介：第六章质量与密度第4节密度与社会生活课堂导入小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪“全碳气凝胶”这种物质具有什么特性学习目标1.知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。（重点）2.正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。（重点）学习目标乒乓球不小心压瘪了，但是没有裂口，你能让它恢
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简介：第四章光现象第1节光的直线传播想一想生活中都有哪些发光的物体，来自哪里呢课堂导入1.了解光源，知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。重难点3.了解光在真空和空气中的传播速度。学习目标火山太阳自然界中发光的物体人造的发光物体蜡烛霓虹灯光源自身能够发光的物体叫做光源注意月亮、镜子不是光源光源自然光源人造光源实例太阳、恒星、水母、萤火虫火把、点
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简介：第三章物态变化第3节液化和汽化晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了课堂导入在气球中滴入几滴酒精；将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧。做一做从热水中拿出气球过一会儿又有什么变化气球膨胀气球收缩然后放入80以上的热水中你会看到什么变化做一做1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。重难点2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。3
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简介：第3节能量的转化和守恒第十四章内能的利用课堂导入复习1.改变物体内能的方法有两种，分别是_和_。它们本质上的区别是热传递是能量的_，做功是能量的_。转化转移做功热传递2.在汽油机的压缩冲程中能转化为_能，做功冲程中_能转化为_能。机械内机械内课堂活动你知道哪些形式的能量机械能
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简介：第4节越来越宽的信息之路第二十一章信息的传递讲五分钟的故事和放映五分钟的电影。它们传递的信息是不一样的。五分钟语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件的概况；五分钟的电影，除此之外还能展现人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音以及事情发生的周围环境等许多细节。比一比课堂导入相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。信息理论表明，作为载体的电磁波，频率越高，在相同时间内可
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简介：第1节两种电荷第十五章电流和电路课堂导入小实验用塑料直尺在头发上摩擦后；气球在墙上摩擦后；都能吸引纸屑玻璃棒和丝绸摩擦橡胶棒和毛皮摩擦一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，称为物体带了电，或者说带了“电荷”摩擦起电用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。演示实验一、两种电荷观察与思考跟毛皮摩擦后的橡胶棒与跟丝绸摩擦后的玻璃棒。带的电荷是否一样呢橡胶棒和玻璃棒吸引两
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