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简介：第五章透镜及其应用第1节透镜一天，有几个“文明人”，他们带着吃的、喝的，来到一片美丽的森林游玩，傍晚时分，他们带着眷恋与满意，“轻装”回家了。第二天,太阳出来后不久,这片美丽的森林便被一场大火烧毁了.人们都在纳闷,是什么原因引起火灾后来有关部门现场勘查发现,是由于一个装有大半瓶水的瓶子惹的祸,它“借着”阳光“点燃”了旁边的纸团-课堂导入森林火灾之迷课堂导入生活
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简介：第四章光现象第3节平面镜成像有趣的倒影课堂导入我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗井里的月亮实际上是什么呢课堂导入1能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。（重点）2会运用平面镜成像特点作图。（难点）3了解平面镜在生活中的应用。学习目标课堂活动表面平滑且能够反光的镜子平面镜。1.如何比较像与物的大小2
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简介：第六章质量与密度第2节密度课堂导入一个古老的故事古时候，在地中海上，有一个叙拉古王国，它的国王交给金匠一定质量的黄金，让金匠为自己打造一顶纯金的王冠，当王冠打造完毕交给国王时，国王发现这个金冠精美无比，但国王却怀疑金匠偷窃了他的黄金而用其它便宜的金属偷梁换柱。国王令人用秤去称，结果王冠的质量与国王交给金匠的黄金的质量是相同的。提出问题1如何去鉴别王冠是否是纯金制成的
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简介：第六章质量与密度第4节密度与社会生活课堂导入小小鲜花上放置了一个比花儿大了那么多的一个叫做“全碳气凝胶”的固体，为何花儿没有被压瘪“全碳气凝胶”这种物质具有什么特性学习目标1.知道密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题。（重点）2.正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质。（重点）学习目标乒乓球不小心压瘪了，但是没有裂口，你能让它恢
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简介：第四章光现象第1节光的直线传播想一想生活中都有哪些发光的物体，来自哪里呢课堂导入1.了解光源，知道光源的分类。2.理解光沿直线传播及其应用。重难点3.了解光在真空和空气中的传播速度。学习目标火山太阳自然界中发光的物体人造的发光物体蜡烛霓虹灯光源自身能够发光的物体叫做光源注意月亮、镜子不是光源光源自然光源人造光源实例太阳、恒星、水母、萤火虫火把、点
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简介：第三章物态变化第3节液化和汽化晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了课堂导入在气球中滴入几滴酒精；将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧。做一做从热水中拿出气球过一会儿又有什么变化气球膨胀气球收缩然后放入80以上的热水中你会看到什么变化做一做1.知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。重难点2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。3
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简介：20XX.XX.XX主讲人XX班级XX第三章物态变化第4节节升华华和凝华华MENTALHEALTHCOUNSELINGPPTYOURLOGO雾和云，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。课堂导入是怎样形成的是由什么状态变成什么状态雪课堂导入雾凇雾凇俗称树
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简介：20XX.XX.XX主讲人XX班级XX第三章物态变化第2节节溶化和凝固MENTALHEALTHCOUNSELINGPPTYOURLOGO温度降低温度升高随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化吗课堂导入冰岛火山喷发南极冰山林立岩石和岩浆，冰和水之间又是什么关系呢课堂导入1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态；2.知道熔化和凝固的
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简介：20XX.XX.XX主讲人XX班级XX第二章声现象第1节声音的产生和传播MENTALHEALTHCOUNSELINGPPTYOURLOGO我们生活的世界充满了各种声音课堂导入马叫蝉叫羊叫公鸡打鸣虫子叫奇妙的声音现象各种动物的声音1通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件。（重点）2知道声音是由物体振动发生的。（重点）3知道声音传播
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简介：20XX.XX.XX主讲人XXX班级XXX第一章机械运动第4节测量平均速度MENTALHEALTHCOUNSELINGPPTYOURLOGO课堂导入（1）游乐园“激流勇进”项目的小艇下滑时做什么运动（2）怎样表示运动小艇的快慢（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的（4）怎样测量小艇的平均速度呢学习目标1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并
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