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  • 简介:滑轮随堂练习,定滑轮和动滑轮,滑轮组,1、如图所示,物体A和B所受重力都为120N,滑轮重力不计,当分别用力匀速提升重物A和B时,FA为_N;FB为_N.,分析与解答
    上传时间:2020-03-24
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  • 简介:滑轮考点点拨,滑轮的分类,滑轮组中力的计算,一、滑轮的分类,注意,(1)随着被拉物体运动的是动滑轮,省力,不改变用力方向;,(2)不随被拉物体运动的是定滑轮,不省力,但可以改变用力方向。,(20
    上传时间:2020-03-24
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  • 简介:第九章机械和功,二、滑轮第一课时,杠杆的平衡条件动力动力臂阻力阻力臂省力杠杆动力臂>阻力臂费力杠杆动力臂<阻力臂等臂杠杆动力臂=阻
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  • 简介:滑轮解题方法,一、动滑轮和定滑轮中力的计算问题,二、滑轮组特点的综合分析,三、滑轮组绕线问题,例1、如图甲、乙所示,同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,已知物重G80N,摩擦力f20N
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  • 简介:第九章机械和功,二、滑轮第二课时,使用定滑轮能改变力的方向,但不能省力;使用动滑轮能省力,但不能改变力的方向。那我们能不能把两者结合起来,组成滑轮组,使其既可以改变力的方向,又能省力,思考
    上传时间:2020-03-24
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  • 简介:功率新知预习,1、怎样比较做功的快慢,他们爬相同的楼时,做功相等吗做功的快慢一样吗,小花比爷爷先爬到三楼,做功相同,做功谁更快呢,相同的时间内,做功多少不同。,甲,乙,比一比1,人
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  • 简介:第九章机械和功,四、功率,情景导入,用绳子将质量为5kg的肥料从地面匀速向上吊起3m,小明用了0.5min小红用了1min,课前导入,(1)结合实例理解功率的意义,建立功率概念,得出计
    上传时间:2020-03-24
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  • 简介:功率随堂练习,功率的概念,功率的计算,分析与解答,人跑步的功率为P350W350J/s,意思是人跑步时每秒钟做的功为350J.故答案为人跑步时每秒钟做的功为350J。,1、人跑步的功率
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  • 简介:功率考点点拨,一、功率的概念,二、功率的计算,一、功率的概念,注意,1、把做的功与做这些功所用时间的比叫做功率;2、功率的单位是瓦特,简称瓦,用P表示;3、功率是表示力做功快慢的物理量,不是
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  • 简介:功率解题方法,一、功率的理解,二、功率的计算,一、功率的理解,1、三位同学准备进行爬楼比赛,看看谁的功率大。他们展开了如下讨论甲只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼高度,才能进行比较
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