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  • 简介:第一节学生实验探究电流与电压、电阻的关系,第十一章欧姆定律,课前两分钟提出问题,问题1描述你看到的实验现象,提出可探究的科学问题。问题2回顾电压和电阻的概念,猜想电流与电压、电
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  • 简介:第七节探究影响导体电阻大小的因素,第十一章简单电路,课前两分钟,问题生活中常见的导线多是铜芯或铝芯,为什么很少用铁芯为什么导线芯粗细不同,铜丝,铝丝,观察与思考,问题为什么有的
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  • 简介:第六节不同物质的导电性能,第十一章简单电路,课前两分钟,问题导线外部是塑料或橡胶,导线内部是金属;为什么绝大部分导线都是这样设计的,探究物质的导电性能,这些物品容易导电吗也试试你身边的
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  • 简介:第五节电压,第十一章简单电路,课前两分钟,问题打开甲图中阀门时,管内的水会流动吗为什么如何才能让甲图中水流动起来,观察与思考,问题打开图乙阀门,管内水是否流动为什么水能连续流
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  • 简介:第四节电流,第十一章简单电路,课前两分钟观察与思考,问题你知道闪电是怎么形成的吗,用金属杆连接甲、乙,一、电流,一、电流,电流类比水流,水流通过水轮机,能使水轮机转动起来,与此类似
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  • 简介:第三节电荷,第十一章简单电路,课前两分钟,讨论在日常生活中,你能解释以下现象吗1、梳头的时候,越梳头发越蓬松。2、穿化纤的衣服时,经常会听到咔咔声。3、一捆塑料捆扎绳用手越捋张开角度越
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  • 简介:第二节学生实验组装电路第一课时,第十一章简单电路,课前两分钟讨论一个开关控制两个用电器,怎么连接呢,问题与思考,1.尝试画出电路图,2.尝试多种连接方式,二、串联、并联,把电路
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  • 简介:第二节学生实验组装电路第二课时,第十一章简单电路,课前两分钟,思考串联电路和并联电路中电流的路径,二、串联、并联,思考串联电路和并联电路中电流的路径,知识回顾
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  • 简介:第一节认识电路,第十一章简单电路,现代化的生活要是没有电,那是不可想象的。偶尔一停电,现代化的城市就会寸步难行。,观察与思考,观察与思考,课前两分钟快速阅读教材,回答下列问题1、什么是
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  • 简介:第六节燃料的利用和环境保护,第十章机械能、内能及其转化,观察与思考,蜂窝煤,天然气,木柴,一、燃料的利用,1.热值1kg某种燃料完全燃烧时,化学能转化为内能的量(放出的热量)叫这种燃料的热
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