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  • 简介:11.2怎样比较做功的快慢用起重机在20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m思考1起重机和人哪个做功多思考2起重机和
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  • 简介:5.2探究物质的密度教学目标1、理解密度概念,会用密度知识解释生活中一些与密度有关的物理现象,解决简单的问题。2、通过实验探究弄清密度概念的由来,体验科学探究的全过程,进而熟悉科学探究过程中的
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  • 简介:5.5点击新材料教学目标1、初步了解半导体、超导体和纳米材料的一些特点。2、经历上网、进图书馆、作社会调查收集资料的过程,学习查文献资料和社会调查研究问题的方法,感悟新材料的发展对人类生活和社会
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  • 简介:5.1物体的质量教学目标1、初步认识质量的概念。熟悉托盘天平的主要结构,会正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。2、学习应用分类比较的方法来抽取质量的概念。对质量的单位形成具体的观念,培养并
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  • 简介:4.1从全球变暖谈起教学目标1、知道温度的概念,能说出生活和自然环境中常见得温度值。能用温度术语描述生活中的“热”现象。2、了解体温计的工作原理,熟悉使用温度计的过程,掌握它的使用方法,并学
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  • 简介:1.4尝试科学探究教学目标1、通过科学探究,了解科学探究的过程和一般步骤.2、经历科学探究,获得对科学探究过程的一般性认识,领悟科学探究的几个重要环节,在科学探究过程中挖掘学生的探究能力.特别是
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  • 简介:5.4认识物质的一些物理属性教学目标1、能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征,能描述物质的一些属性,尝试将这些属性与日常生活中的用途联系起来,能根据属性、用途对物质进行分类。2、学会
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  • 简介:3.6探究凸透镜成像规律教学目标1、知道物距、焦距和像距的概念,知道凸透镜的成像规律。实验时能够正确测出凸透镜的焦距,能够利用光具座进行实验。2、能设计探究凸透镜成像规律的实验,经历探究凸透
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  • 简介:3.4探究光的折射规律教学目标1、知道当从一种介质进入另一种介质时,传播方向会发生改变的折射现象。知道入射光线、法线、折射光线、入射角、折射角等名词及光的折射规律。2、通过实验观察和实验探究三
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  • 简介:1.3长度和时间测量的应用教学目标1、会正确使用刻度尺测量物体的长度;2、了解长度测量的一些特殊方法;3、掌握量筒的正确使用方法;4、初步学会正确使用刻度尺、量筒,培养学生估测能力和正确细致的实
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