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简介：飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记,情境导入,跳水是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。中国、美国、俄罗斯、德国
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简介：3飞天凌空跳水姑娘吕伟夺魁记知识与技能1.积累并掌握本课生字词。2.区别新闻特写和消息的异同,把握新闻特写的写作特点。3.品析作者优美生动的语言,把握作者的爱国之情。过程与方法综合运用朗读
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简介：18苏州园林知识与技能1.积累“轩榭、败笔、丘壑、嶙峋、镂空、蔷薇、明艳、因地制宜、重峦叠嶂”等词语,掌握其音、义,并用词造句。2.了解我国园林建筑艺术,特别是苏州园林的艺术成就,领会欣赏中国园
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简介：1消息二则知识与技能1.积累词语,掌握新闻常识,把握新闻的内容及结构特点。2.培养阅读能力,体会作者遣词造句的语言美,把握毛泽东的写作风格。过程与方法综合运用朗读和默读的方法。教学目标情
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简介：20梦回繁华教学目标1.快速浏览课文,整体把握了解清明上河图的主要内容。2.抓住关键语句梳理各层次的主要内容,理清文章的说明顺序。3.注意作者的遣词造句,体会本文语言典雅而富有韵味的特点。课
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简介：10短文二篇知识与技能1.借助注释疏通文意,积累文言词语,掌握意义。2.在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言。3.背诵并默写两篇短文。过程与方法1.通过自主、合作探讨等方式,引导学
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简介：2首届诺贝尔奖颁发知识与技能1.掌握本课生字词,巩固新闻消息的常识,把握新闻的内容及结构特点。2.能根据新闻的结构理清内容、层次并体会新闻消息准确、简洁的语言特点。过程与方法综合运用朗读和默
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简介：12唐诗五首知识与技能1.有感情地朗读并熟练地背诵这五首唐诗。2.品味语言,体味诗歌的内涵。3.培养学生热爱祖国古代文化的思想。过程与方法研读品味,体悟诗的表现手法。想象画面,进入意境,体会诗
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简介：13背影知识与技能1.学习抓住人物特征进行细致描写的方法。2.品味朴实的饱含感情的语言。过程与方法1.通过各种形式的默读和朗读,理清文章脉络。2.引导学生研讨品读关键语句的含意和表达作用
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简介：7列夫托尔斯泰教学目标1.整体感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画,理解、积累文中“轩昂、器宇、犀利、郁郁寡欢、正襟危坐、诚惶诚恐”等词语。2.品评语言,学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写
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