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简介：6散步知识目标正确、流利、有感情地朗读课文；把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。能力目标学习“以小故事、细节、情节见大思想、情感、立意、主旨”的写作方法。领悟用细节描写表现人
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简介：p综合性学习少年正是读书时1．认识读书的重要意义，提高学生的阅读兴趣。2．引导学生学会有选择地读书，提高对书籍的辨别能力，提高阅读的品位。3．寻找适合自己的读书方式和方法。4．学会
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简介：名著导读西游记知识目标了解西游记的主要故事内容，培养阅读兴趣。能力目标结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。情感目标认识西游记的现实意义。一、导入新课请大家倾听一首歌
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简介：14走一步，再走一步知识目标1.初步学会分析记叙文中的故事情节，注意学习和运用描写心理活动的词语。重点2．把握记叙文六要素，复述从冒险到脱险的经过。能力目标1.学习文中的环境描写、心理描写的
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简介：21女娲造人知识目标初步了解神话故事的特点。能力目标理解本文大胆而新奇的想象，探究神话故事的魅力，体会想象和夸张在神话创作中的作用。情感目标理解女娲伟大的母亲形象，感受她对人类诞生的
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简介：5秋天的怀念知识目标揣摩合适的语气朗读课文，在朗读中把握感情基调的变化。能力目标学习运用多种描写塑造人物形象的方法。情感目标深入地理解作者的复杂情感，体悟字里行间蕴含的深沉与无私的母爱。第
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简介：p8世说新语二则知识目标1.阅读浅显的文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。2．了解“谦辞”和“敬辞”的概念，积累具有文言色彩的谦辞和敬辞。3．背诵两篇短文
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简介：7散文诗二首知识目标正确、流利、有感情地朗读诗文。能力目标整体把握两首散文诗的思想内容、感情基调、构思角度、语言风格等方面的异同。难点情感目标体会诗歌中浓浓的母子情。重难点第1
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简介：22寓言四则,1.了解几则寓言的故事情节和寓意。2.学习改写及编写寓言，进一步培养发散思维能力。3.联系生活实际感悟寓言，培养健全人格。,学习目标,东郭先生和狼,新课导入,蚂蚁和蝈蝈,不满足
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简介：21女娲造人,1.通过复述故事情节，理解本文联想与想象手法的运用，并激发探求未知领域的欲望。2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。,学习目标,新课导入,袁珂，生于19
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