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简介：19皇帝的新装,1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．整体感知课文，理清故事情节。3．领会文章深刻的内涵，理解人物形象。4.对童话主旨和借助夸张、想象反映生活写法的理解。,学习目标
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简介：20天上的街市,1.理解诗中联想和想象的运用，培养联想和想象的能力。2.培养对自由幸福美好生活的向往与追求，体会浪漫主义的创作特色。,学习目标,你喜欢星光灿烂的夜晚吗,新课导入,郭沫若，原名
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简介：18狼,1.积累文言词汇，正确理解、翻译、背诵课文。2.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。,学习目标,昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼
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简介：16猫,1.认识不公正的待遇正是遭受不幸的根源,培养同情、怜爱弱小者的思想。2.学习和了解作者记叙这三只猫的异同之处。3.熟读课文,理解作者抒发的思想感情。,学习目标,猫，属于猫科动物
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简介：17动物笑谈,1.了解作者与动物相处的趣事。2.学习第一人称的叙事手法，体会衬托手法的作用。3.爱护动物，学会和动物和谐相处。,学习目标,所罗门王的指环是劳伦兹专门为一般读者和大众介绍动
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简介：15诫子书,1.读准字音，熟读成诵。2.精确翻译与理解文章，注意积累警句。3.领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。,学习目标,诸葛亮是三国演义中的智慧的化身，其实他不但是一位智者
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简介：14走一步，再走一步,1.弄清叙事要素，复述故事情节。品味作品富有表现力的语言和心理活动、细节的描写。2.揣摩、赏析精彩的字词，体悟“走一步，再走一步”的深刻含义，然后再从多角度思考课文与人生
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简介：13植树的牧羊人,1.熟读课文，了解牧羊人的故事。2.摘取关键词，评价牧羊人形象。3.体会文章精巧的构思，了解对比手法的作用。4.挖掘语文教材中的环保因素，提高学生的环保意识，培养学生的环
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简介：12纪念白求恩,1.学习白求恩同志的毫不利己专门利人、对技术精益求精的崇高的国际主义和共产主义精神。2.帮助学生理解本文叙议结合、以议为主的特点。3.本文句式整齐，节奏明快有力，应让学生反复
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简介：11论语十二章,子路曾经问孔子“听说一个主张很好，是不是应该马上实行”孔子说“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应该先向他们请教请教再说，哪里能马上就做呢”可是冉有也同样问过孔子“听
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