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  • 简介:16*昆明的雨1.知识与技能目标整体感知课文内容,了解昆明的雨的特点。2.过程与方法目标通过多种朗读方式来品味作品的内涵及作者的情感。3.情感态度与价值观目标体会作者平淡自然的语言风格,感悟
    上传时间:2018-08-13
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  • 简介:4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰1.知识与技能目标了解通讯的基本常识,学习本文将重大题材的新闻事件写成一篇好通讯的写法。2.过程与方法目标学习本文具体、形象、生动、详尽的描
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  • 简介:第四单元综合性学习我们的互联网时代1.知识与技能目标通过活动培养学生的思辨能力,并学习多角度思考问题的方法,培养学生独立思考,敢于发表自己见解的能力。2.过程与方法目标在辩论、交流中锻炼学生的口
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  • 简介:18苏州园林1.知识与技能目标感知苏州园林的图画美、建筑美和艺术美;体会说明文语言的准确性及灵活多变的表达方式。2.过程与方法目标深入研读课文,回顾说明文要素,探究课文是从哪几个方面说明事物的
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  • 简介:11*与朱元思书1.知识与技能目标学习本文描写景物的方法,培养学生利用想象“望文生景”的能力。2.过程与方法目标品味语言、描绘画面,体会作者笔下富春江景色之美。3.情感态度与价值观目标领略自
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  • 简介:12唐诗五首1.知识与技能目标反复诵读并默写这五首诗。2.过程与方法目标培养学生的合作精神,把握诗歌的主要内容,体会作者的思想感情。3.情感态度与价值观目标领会诗的意境美、语言美,感受古代
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  • 简介:23*周亚夫军细柳1.知识与技能目标了解有关司马迁及其作品史记的文学常识。借助课文注释和工具书疏通文意,识记涉及古代礼仪的字词。2.过程与方法目标培养学生的合作精神,学习侧面描写与正面描
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  • 简介:生于忧患,死于安乐一、情景导入生成问题有一个经典故事,说的是有一只青蛙,第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里,恰好水已经开了,青蛙吓坏了,使劲一跳,逃离了险境;第二次,青蛙犯了同样的错误,又
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  • 简介:第一单元同步作文指导新闻写作一、文题展示小试牛刀你所在的班级、学校,或者你居住的社区、村镇、县市,最近发生了什么特别的或者有意思的事情尽可能多方调查、采访,采集相关信息,写一则消息。不少于500
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  • 简介:17中国石拱桥1.知识与技能目标了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征。2.过程与方法目标把握说明顺序,探究作者说明的技巧,理解作者对事物的思维方式。3.情感态度与价值观目标了解我国
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