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  • 简介:6散步知识与技能理解重点语句的内涵,仔细揣摩一些语句展示的意境,领悟作者的思想感情。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文,通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。情感、态度与价值观体会作者通
    上传时间:2018-11-19
    页数: 4
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  • 简介:1春知识与技能学会体会本文从不同侧面描绘的春景之美,找出自己认为写得精彩的句子,并加以欣赏。过程与方法反复朗读,理清文章的思路。情感、态度与价值观感受作者对大自然和春的热爱之情。重点1.流利、有感
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:13植树的牧羊人知识与技能运用第一人称,增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。过程与方法通过分析对比的写法,探究本文主题。情感、态度与价值观感受人物崇高的精神品质,树立正确、积极的人生观
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:3*雨的四季知识与技能积累字词,理解课文内容,把握文章线索,体会作者情感,体会作者笔下雨的四季不同的特点,学习写景抒情的方法。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文,体会语言之美,并学习作者抓住景
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:8世说新语二则知识与技能学习时对照注释,借助工具书读顺句子,读懂文意。过程与方法在自主、合作、探究的学习方式中,理解课文。情感、态度与价值观结合文中人物的语言和描述动作的语句进行品味,从而理解
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:7*散文诗二首知识与技能正确、流利、有感情地朗读这两首诗。过程与方法在学习中遇到疑难语句或意蕴丰富的形象,可以采用质疑讨论的方法学习。情感、态度与价值观在诵读中,体会文中浓浓的母子情。重点品味诗歌
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:2济南的冬天知识与技能学习抓住景物的特征进行描写的方法。过程与方法在朗读的基础上,要求学生归纳作者笔下的济南冬天的主要特点,弄清作者是从哪些方面表现这一特点的,其中蕴含了作者怎样的感情。情感、态度
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:5秋天的怀念知识与技能1.理解课文内容,把握母亲的艺术形象,感悟作者的意图。2.培养学生有感情地读好课文、概括课文主要内容和深入理解课文内容的能力。过程与方法1.指导学生通过自学讨论,自己读懂课文
    上传时间:2018-11-19
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  • 简介:1古代诗歌四首同步练习班别姓名学号观沧海一、常识填空1、观沧海从诗的体裁看,它是一首诗,从表达方式看,它是一首
    上传时间:2018-11-16
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  • 简介:观沧海同步练习读观沧海,完成文后问题。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.这首
    上传时间:2018-11-16
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