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简介：说和做记闻一多先生言行片段,1,知识和能力积累字词，朗读课文；理清文章思路，理解文章内容；品味文中生动形象的语言，并从中分析闻一多先生的品格和精神。过程和方法在教师的引导下，学生采用
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简介：8木兰诗,1,1.通过各种方式反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。2.引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。3.引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。4
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简介：4孙权劝学,第1课时,1,知识与能力1.了解作者及资治通鉴，了解文中人物。2.掌握文言词语，疏通文意，把握内容。3.学习名人治学精神，从故事中获得启示。过程与方法朗读法、讨论法、品
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简介：6最后一课,都德,1,１.知识与能力学习本文通过人物的语言、行动、心理活动，表现人物的思想感情，突出中心的写法。2.过程与方法通过反复的导读，了解小说的细小情节。这样，才能更好体味和推敲作
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简介：4孙权劝学,第2课时,1,课时目标,学习规劝的艺术善劝，培养善纳雅言的品质，明白学习的作用，重视学习，会学习。,体会人物语言的情味。,理解文章主旨。,2,情境导入,3,4,孙权劝学,吕蒙
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简介：课件PPT,第一课时,9阿长与山海经,课件PPT,课时目标,1.整体感知课文，把握长妈妈是一个怎样人。2.把握课文中作者情感变化过程，学习欲扬先抑表现手法。3.体会鲁迅先生对长妈妈怀念
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简介：课件PPT,第二课时,9阿长与山海经,课件PPT,课时目标,1.了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2.了解课文的记叙线索。3.分析人物形象，把握文章中心，理解文章所
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简介：课件PPT,10老王,课件PPT,课时目标,1.把握课文内容，理解“苦”和“善”。2.品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。3.把握对老王人物形象的刻画。,课件PPT,情境导入,播放背景音
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简介：21伟大的悲剧,第2课时,1,课时目标,研读课文，体味关键语句的含义。,把握文题“悲剧”的内涵，明确“伟大”的意义。,激发学生探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。,2,情境导入,南
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简介：19外国诗二首,假如生活欺骗了你,课时目标,1.反复诵读诗歌，把握诗文基调，有感情地朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。,2.体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能
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