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  • 简介:16庆祝奥林匹克运动复兴25周年1.朗读课文,了解奥林匹克精神的内涵与价值。2.抓住关键句,理清课文的思路,把握演讲的语言特点。3.热爱体育,用体育精神来激发自己生活、学习的激情。一、导入新课
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  • 简介:12诗经二首第1课时关雎1.了解诗经的相关知识。2.理解这首诗的主要内容。3.了解诗中运用的赋、比、兴和反复等写作手法。一、导入新课孔子曰“不学诗,无以言。”在我国几千年的古典文
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  • 简介:6阿西莫夫短文两篇1.了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2.比较分析两文的说明对象和说明角度,揣摩语言,体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。3.学习作者
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  • 简介:15我一生中的重要抉择1.抓住关键句,理解主要内容,理解作者的思想境界。2.体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。3.学习王选先生抉择的智慧,专注于科研、无私奉献的精神。一、导入新课同学们,你们知道北
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  • 简介:5大自然的语言1.筛选课文主要信息,了解物候知识和物候学的研究意义。2.明确说明对象,理清说明顺序,分析说明方法。3.品味本文准确严谨、生动形象的说明语言。4.积累物候知识,培养重观察、讲实证的科
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  • 简介:17壶口瀑布1.有感情地朗读课文,在朗读中感受壶口瀑布的美。2.抓住关键句,品味文章富有表现力的语言特点。3.学习作者从声响、形状、态势等不同角度来描写壶口瀑布的特点的方法。4.领会文章蕴含的深刻
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  • 简介:7大雁归来1.了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨。2.揣摩语句,体会句子表达的思想感情。3.学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法,提高学生分析课文的能力。4.感受本
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  • 简介:14应有格物致知精神1.了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2.理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3.感受科学实验精神的重要性,树立
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  • 简介:4灯笼1.朗读课文,体会作者的思想感情,领会散文优美的意境。2.品味文章线索的贯穿,语言精当的作用,体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法。3.加强对传统文化的热爱之情,品味传统文化中寄寓的
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  • 简介:11核舟记1.积累文言词语,把握文章内容。感受文本语言的简洁、严密和生动。2.学习本文“总分总”的结构方式和空间说明顺序。3.关注文中数量词的特点,体会古代汉语数量词与现代汉语数量词的异同。4
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