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简介：九年级语文上册第三单元作文导写议论要言之有据义务教育语文课程标准,2011版,指出,学生要能够,写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据,论据是作者闻述或论证观点的根据,使用准确,恰当的论据,有助于提高文章的说服力,做到有理有据,论据大体
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简介：九年级语文上册第二单元作文导写观点要明确议论性文章需要明确地表达自己的观点,主张什么,反对什么,都要清楚鲜明,做到观点明确,要注意以下几点,1,围绕题目或材料,形成鲜明观点,要用一个明确的判断句将观点表述出来,2,要在文章中突显观点,有的文
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简介：九年级语文上册第三单元议论要言之有据写作实践满分范文引领一,议论文文章中的论据,需要平时多积累,平时要关注生活,关心时事,多读书看报,勤动笔,多积累,比如,在自己的练笔本中开辟一个,素材库,专栏,把平时生活或阅读中发现的典型事例,统计数据
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简介：九年级语文上册第三单元议论要言之有据写作实践议论文正反式结构模板,高频素材积累正反对比法,是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较,对照式结构形式上是一正一反,一阴一阳,一实一虚,在内容上是真与假,好与坏,美与丑,善与恶,或用其它对立的两
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简介：九年级语文上册第四单元作文导写学习缩写所谓缩写,就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定要求,把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练,缩写既是培养写作能力的一种训练形式,同时也是培养阅读能力,分析能力,概括能力的好方法,缩写
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简介：九年级语文上册第四单元学习缩写写作实践高频素材积累小标题式作文是一种较常见的文体,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁,恰当的小标题就可以了,由于这种文体结构清晰,层次分明,很多考生都喜欢运用,但能够写出新意的
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简介：九年级语文上册第四单元学习缩写写作实践满分范文引领写作实践一,缩写小说从学过的小说里选择一篇,尝试缩写,提示,1,抓住主要人物和主要情节,列出缩写提纲,2,概括要准确,线索要清晰,结构要完整,3,语言要简明,通顺,不需要做评论或补充解释,写
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简介：九年级语文上册第五单元作文导写论证要合理写议论文,不管是立论还是驳论,都要摆事实,讲道理,使人信服你的观点,也就是要进行论证,驳论也是一种论证,只不过是证对方论点不正确,合理的论证,要求选用恰切的论据,运用适当的论证方法,准确阐发论据与观点
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