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简介：66敬业与乐业敬业与乐业环节环节11课前自学准备课前自学准备课题课题敬业与乐业敬业与乐业课型课型新授课新授课课时安排课时安排22课时课时课时课时分配分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教教学学目目标标1.让学生了解这篇演讲词的结构，体会其层次分明、条理
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简介：77就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信环节环节11课前自学准备课前自学准备课题课题就英法联军远征就英法联军远征中国致巴特勒上中国致巴特勒上尉的信尉的信课型课型新授课新授课课时安排课时安排22课时课时课时课时分配分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当
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简介：33乡愁乡愁环节环节11课前自学准备课前自学准备课题课题乡愁乡愁课型课型新授课新授课课时安排课时安排2课时课时课时课时分配分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教教学学目目标标1.了解借物抒情的写法，体会诗人的感情和作品的艺术特色。（重点）2.领会诗句
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简介：44你是人间你是人间的四月天的四月天环节环节11课前自学准备课前自学准备课题课题你是你是人间的四月天人间的四月天课型课型新授课新授课课时安排课时安排2课时课时课时课时分配分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教教学学目目标标1.了解作者的生平事迹，理解诗歌
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简介：11沁园春雪沁园春雪环节环节11课前自学准备课前自学准备课题课题沁园春雪沁园春雪课型课型新授课新授课课时安排课时安排2课时课时课时课时分配分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教教学学目目标标1.熟悉了解本词的写作背景，让学生诵读课文，体会词的意境。重点
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简介：22我爱这我爱这土地土地环节环节11课前自学准备课前自学准备课题课题我爱这土地我爱这土地课型课型新授课新授课课时安排课时安排2课时课时课时课时分配分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教教学学目目标标1.反复诵读诗歌，读出诗歌的旋律和节奏。（重点）2
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简介：水浒传古典小说的阅读,水浒所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。金圣叹,【施耐庵】（12961370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江
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简介：流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈妈。流浪的脚步走遍天涯，没有一个家。冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下，走啊走啊，走啊走，走过了多少年华春天的小草正在发芽，又是一个春夏。,流浪歌,我
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简介：创造宣言,1.学习运用具体事例及理论论据驳斥错误观点，从而得出正确观点的驳论方法。2.品味文章语言的精妙，关注文本中哲理性语句。3.重视创造的力量，培养自主、自信的创造能力。,泰戈尔曾经说
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简介：范进中举,1.整体感知课文内容，理清小说故事情节。2.了解小说刻画人物的艺术手法及作用。3.认识封建科举制度的罪恶，把握作品的主题。,科举的故事,有一部叫南部新书的书中记载一个姓杜的读书
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