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简介：名著导读简爱外国小说的阅读作者名片夏洛蒂勃朗特（18161855），英国小说家，生于贫苦的牧师家庭，曾在寄宿学校学习，后任教师和家庭教师。1847年，夏洛蒂勃朗特出版了著名的长篇小说简爱，轰动文坛。1848年秋到1849年，她的弟弟和两个妹妹相继去世。在死亡的阴影和困惑下，她坚持完成了谢利一书，寄托了她对妹妹艾米莉的哀思，并描写了英国早期自发的工人运动。她另有作品维莱特和
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简介：名著导读儒林外史讽刺作品的阅读吴敬梓（1701-1754），字敏轩，一字文木，号粒民，清代最伟大的小说家，安徽全椒人。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”；又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。著有文木山房诗文集十二卷今存四卷、文木山房诗说七卷今存四十三则、小说儒林外史等。作者名片吴敬梓一生经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代。当时社会
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简介：任务二准备与排练目标导航1.通过对活动的准备，开阔视野，提高人文素养。（重点）2.通过对戏剧的排练，培养组织能力、人际交往能力及合作精神。（难点）3.通过戏剧演出，展示表演才能，从中体验成功的喜悦。（重点）台上精彩的表演，来自台下精心的排练。同学们可以自行组织若干剧组，以剧组为单位，完成下列任务。活动指导1.选定剧本，搜集资料。可以选择本单元提供的剧本，也可另外
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简介：任务三演出与评议1.积极参与戏剧表演活动，注意观察和反思。（重点）2.结合自身活动感受，谈谈对戏剧和戏剧表演的认识。（难点）3.强化动笔训练，学会欣赏和评价戏剧相关内容，提高语文素养。（重点）目标导航结合整个活动，从以下话题中任选其一（也可自选话题），写一篇作文，谈谈自己对剧本和戏剧表演的认识。不少于600字。文题展示我为什么对“他”印象最深舞台说明不只是“说明
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简介：23诗词曲五首唐诗宋词元曲唐诗、宋词、元曲，构成了一卷几千年中华文化的发展史，是中国社会的精神财富。1.有感情地吟诵、背诵这五首词，结合时代背景理解诗词曲的情感。重点2.反复诵读，领会诗歌的表达技巧，留意不同体裁诗歌的节奏和韵律，感受其声韵美。难点3.领略古人的责任感和担当精神，感受作者的思想追求和人格魅力；培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审
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简介：课外古诗词诵读2南安军文天祥作者名片文天祥12361283，字履善，又字宋瑞，自号文山。吉州吉水今属江西人，宋末抗元名臣，民族英雄，官至右丞相。著有文山先生全集，名篇有正气歌过零丁洋等。他的诗词反映了其坚贞的民族气节和顽强的战斗精神，风格慷慨激昂，苍凉悲壮。古今对译南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭谁同出归乡如不归山河千古在，城郭一时非。饿死真吾
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简介：20曹刿论战新课导入你知道中国古代战争中有哪些以少胜多的著名战役巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战学习目标1.识记生字词，积累常见的文言实词、虚词；了解有关左传的文学常识。（重点）2.学习本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的写法。（难点）3.了解人心向背的重要性，树立正确的历史观，学习曹刿的责任感和担当精神。（重点）作品简介左传又称春秋左氏传左氏春秋
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简介：口语交际辩论目标导航1.学会辩论的技巧，熟悉辩论赛的基本程序。2.在辩论、交流中锻炼口语表达能力，培养运用资料来阐述自己观点的写作能力。3.通过辩论活动培养思辨能力，学会独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。活动指导本次口语交际安排的内容，有的由同学们自由组合进行，有的要求全体同学参加。一、辩论准备。1.组织队伍。正规辩论时，双方辩手各4名，分别是一
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简介：18天下第一楼（节选）1.认真阅读课文，了解戏剧的相关内容及课文的写作背景。（重点）2.把握戏剧冲突，分析人物形象，把握作品深刻的思想内涵。（难点）3.品味戏剧语言，感受作品浓郁的京味特色。（重点）学习目标何冀平，1951年生，中国剧作家。1988年，何冀平创作的天下第一楼轰动京城，演出场次仅次于茶馆，被誉为当代现实主义经典。作者名片字词学习幌子（
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简介：19枣儿新课导入1.理清故事情节，领悟剧本中人物的思想感情。（重点）2.理解“枣儿”在剧中所起的作用，理解作品的象征意义。（难点）3.了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，培养热爱家乡和亲人的思想感情。（重点）学习目标孙鸿，当代剧作家。枣儿发表于剧本1999年第1期，获“1999年中国曹禺戏剧奖小品小戏奖一等奖”。作者名片在改
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