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  • 简介:陋室铭同步作业一、基础知识1.本文作者是著名文学家。2.注意下列加点字的读音德馨()苔痕()鸿儒()案牍()3.解释下列句子中的词语⑴山不在高,有
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  • 简介:爱莲说同步作业一、基础知识1.这段文字的作者是_朝_家_.2.文中的“予”是指_姓名,“陶”是指_姓名.3.“牡丹之爱,宜乎众矣
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  • 简介:伯牙善鼓琴阅读练习及答案(附原文译文)阅读下面文言文,完成第1~4题。10分.伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志①在高山,钟子期曰“善哉,峨峨②兮若泰山”志在流水,钟子期曰
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  • 简介:苏州园林同步作业一、基础知识1.给下列加点的字注音。轩榭()叠嶂()镂空()斟酌()相间()模样()对称()庸俗()2
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  • 简介:网络表情符号积累运用1.给加点字注音并根据拼音写汉字。解释风靡(m)趋势(qū)荒dn(诞)ch形(雏)衍生(yǎn
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  • 简介:珍奇的稀有动物针鼹同步作业一、基础知识1.给加点的字注音,或根据拼音写相应的汉字。xī()蜴喙()nin()液蛰()伏吮()吸fū()化针yan
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  • 简介:诗词五首同步作业一、基础知识1.给加点的字注音。金樽()投箸()突兀()大庇()岑参()狐袭()布衾()己亥()2.解释加点的词语。①结庐在人境
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  • 简介:诗词五首同步作业一、基础知识1、原文填写。⑴_,青春作伴好还乡。⑵_,上有黄鹂深树鸣。⑶知否知否_。⑷_,中间多少行人泪
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  • 简介:蜘蛛同步练习一、基础知识1.给下列加粗的字注音。蚊蚋____捆缚____帐然____提防____屋檐____腺体____2,本文作者____,生物学家,是我国现代著名的文学家的
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  • 简介:河中石兽同步练习第一部分1、本文选自,作者是人。2、给下列加点字注音棹小舟()曳铁钯()湮()啮()溯流()臆断()3、阅读理解
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